校园地理信息系统研究.docVIP

目 录 1 引言 1 1.1 课程设计的来源 1 1.2 课程设计目的 2 1.3 课程设计要求 2 1.4 课程设计应解决的主要问题 2 1.5 课程设计时间与地点 2 1.6 地理信息系统在国内外发展状况 2 2 地理信息系统概述 3 2.1 GIS定义 3 2.2 GIS基本功能 4 2.3 GIS的应用 4 3 校园地理信息系统研究现状 5 4 长春工程学院湖东校区地理信息系统设计 6 4.1 系统分析 6 4.2 系统实施 7 4.3 具体操作 9 4.4 系统运行于维护 14 5 课程设计总结 15 6 地理信息系统的发展 15 6.1.国外地理信息系统(GIS) 发展的4 个阶段 15 6.2. 国内地理信息系统(GIS)发展现状 16 6.3 地理信息系统(GIS)的发展动向 17 1 引言 1.1 课程设计的来源 地理信息系统课程设计是在完成地理信息系统的课堂教学后进行的，通过学生在课堂上所学到的知识进行课程设计 1.2 课程设计目的 地理信息系统课程设计的目的是加深学生对地理信息系统基本概念、基本原理的理解，提高学生的地理信息系统的理论水平和分析问题、解决问题能力以及编写实习报告 的能力。并且锻炼学生使用软件进行成图以及进行相关的分析 1.3 课程设计要求 利用GIS软件进行数据采集，存储地理数据。建立较完整的基于GIS平台软件的一个小型地理信息系统。 1.4 课程设计应解决的主要问题 应用软件描绘出长春工程学院东校区地形图并对图形进行各种处理 1.5 课程设计时间与地点 时间：2012年12月17日到2012年12月28日 地点：长春工程学院东校区第一教学楼124 1.6 地理信息系统在国内外发展状况 我国在GIS研究领域取得了一定的成绩，在国际学术界有了一定的地位。中国GIS 的发展和取得的成就对国内众多领域的发展及有效管理都有很大贡献，同时也在GIS学术界培养了大批人才并产生了大量高质量的论文。 近年来，中国GIS协会会员数量和我国学者在国际一流GIS杂志上发表论文的数量都不断增加。过去由于多种原因，我国学者很少在国际一流GIS杂志上发表学术论文，但近年来开始在International Journal of Geographic Information Science等国际上最权威的GIS杂志上发表学术论文。有5名中国学者最近更成为国际最权威的GIS杂志International Journal of Geographic Information Science的编辑委员。此外，中国GIS学者还积极参与各种国际学术交流活动，如2000年8月在北京举办的国际地理联合会（IGU）第九届International Spatial Data Handling Symposium，及今年7月将在北京举办的国际摄影测量与遥感学会（ISPRS）大会。此外，过去20多年来，中国大陆和香港GIS学者还发起并组织了多个国际学术讨论会，在国际GIS学术界中产生了一定的影响。 题目:基于ArcGIS的长春工程学院湖东校区地理信息系统设计 主要内容： 2 地理信息系统概述 2.1 GIS定义 GIS , 是集地质学、地理学、测绘学、遥感学、空间科学、信息科学、计算机科学和管理科学为一体的边缘学科。它一般具有输入、输出、查询、分析及空间数据库管理等功能。地理信息系统的核心是将空间信息和属性信息有机结合在一起, 并作为研究问题的基本要素来解决涉及空间分析与查询的问题。地理信息系统的这一机制不但为传统领域的应用提供了有力工具, 还为非传统领域的应用提供了可能性。 地理信息技术同其他一些计算机技术一样, 在它刚出现的时候, 往往是从某一或某些领域开始应用的, 随着该项技术的发展和成熟, 它的应用领域越来越宽。地理信息系统发展到现在, 其应用已从较单一的领域扩大到了很广泛的领域, 特别是近年来国外已将这项技术在信息产业界推广, 收到了很好的效果。 GIS 中的数据结构主要有两种: 栅格数据结构和矢量数据结构。栅格数据结构实际上就是像元阵列, 每个像元由行列确定它的位置。运用栅格模型,地图被划分成有规律的网格, 空间事物就按其在网格中的行和列来取值。栅格数据是量化和近似离散的, 其表示的空间曲面是不连续的, 这意味着空间一定面积内地理数据的近似性。典型的栅格数据有ARC/ INFO 的DEM、Grid 和ERDAS 的image、TM 及TEM、SPOT 等。矢量数据结构通过记录坐标的方式, 尽可能将点、线、面地理实体表现得精确无误。典型的矢量数据有ArcView 的Shp、ARC/ INFO 的Coverage、MapInfo 的TAB、MAPGIS 的WL、WP 等。以往使用的GIS 或基于矢量, 或基于栅