【新闻业务综合实践3（下）（电视台）】.DOC

【新闻业务综合实践3（） 一基本信息（必填项） 课程代码：【】 课程学分：【】 面向专业：【】 课程性质：【】开课院系： 使用教材： 辅助教材【主编 中国广播电视出版社中国电视十佳新闻栏目张莉 新华出版社2004-10-01 】参考教材【】先修课程：【】 二课程简介（必填项） 中外电视新闻节目的最新案例，尤其是中国新闻奖和中国广播电视新闻奖的获奖作品，美国三大电视网和有线电视网的最新发展动态和作品，分析，三选课建议（必填项） 所以建议大三的学生开设。 四课程与的关联性（必填项） 四课程与的关联性（必填项） LO111 倾听制作人的需求和诉求点。 ● LO112 能够阐述节目方案的意图，，思路 L021 LO211 观摩学习优秀节目能从优秀节目中找到节目 　 LO212 对新型节目制作进行延伸学习和应用 L031 L0311 能够进行一档节目方案的策划 ● L0312 具备一档节目解说词，语言的创作 L032 L0321 具有进行节目发布、推广活动运营能力。 　 L0322 熟悉活动的组织流程，具有活动的相关执行技术和能力。 　 L033 LO331 能进行节目文案的写作。 　 LO332 能进行各类节目的素材采集 ● LO333 能根据制片人的反馈对节目文案和所采集的 ● L034 LO341 能够将节目策划运营 LO342 熟悉各类节目的制作流程 LO342 具备节目现场执行的监理能力，沟通能力，协调能力。 　 L035 L0351 具备节目平台 　 L0352 具有节目平台受众 　 L0353 具备良好的节目品牌开发、传播的能力。 　 L041 LO411 遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。 　 LO412 诚实守信：为人诚实，信守承诺，尽职尽责。 　 LO413 爱岗敬业：了解与专业相关的法律法规，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。 　 LO414 心理健康，能承受学习和生活中的压力。 　 L051 LO511 在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，共同完成任务。 　 LO512 有质疑精神，能有逻辑的分析与批判。 　 LO513 能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。 　 LO514 了解行业前沿知识技术。 　 L061 LO611 熟练运用各类信息搜索软件和检索工具进行目标客户背景资料搜集 LO612 熟练运用数据分析软件进行目标客户需求分析。 　 LO613 熟练使用计算机，掌握常用办公软件。 　 L071 LO711 爱党爱国：了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念。 　 LO712 助人为乐：富于爱心，懂得感恩，具备助人为乐的品质。 　 LO713 奉献社会：具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。 ● LO714 爱护环境：具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。 　 L081 L0811 具有良好的专业英语听说读写能力。 　 L0812 能从各大卫视媒体平台中 　 L0813 能引进世界先进水平的节目创意、执行和呈现 　 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程（必填项）（要可测量/能够证明） 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO111 能够倾听并准确理解制片人宣讲节目创作 学生进入企业参观，或者企业进入课堂交流， 企业需求文案采访 LO713 能为企业和机构 课堂上提案的形式，创意策划具备社会责任感的节目文案 节目文案，画外音 LO311 能根据广告语进行提案创意并写作节目策划案与采访提纲策划案与采访提纲完稿，提纲 LO332 能进行节目片视频素材的拍摄 现场拍摄及指导 拍摄素材 5 LO333 能进行后期剪辑、修改、与运营栏目与老师 剪辑与后期运营 六、课程内容（必填项） 项目 （可转化为校内模拟情景） 子项目 工作任务（每个任务4课时每周次）合计15个教学周含上课地点和内容 能力要求 知识要求 项目质量标准 1 进行不同类型 前期调研和资料搜集与分析 1-1不同类型片 1-1-1设计商业调查表能力 1-1-1市场调查的目的知识 撰写前期调研和资料搜集与分析，准确把握市场的利益诉求 1-1-2与企业负责人沟通的能力 1-1-2交流语言和市场调研的基本知识 1-1-3调查表数据整理的能力 1-1-3数据归类数据量化数据可视化的知识技术 1-2资料收集 1-2-1资料索取与汇总能力 1-2-1文档整理归类，和企业资料结构方面的知识 1-2-2网络资源获取的能力