《植物激素调》PPT.pptVIP

* 第三章 植物激素调节 作者:叶绍翁 《游园不值》： 应嫌屐齿印苍苔，十叩柴扉九不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1、达尔文实验 一、生长素的发现 1、达尔文实验（1880，英国） （向光性） 单侧光引起胚芽鞘向光生长 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 尖端是感受光刺激的部位， 而弯曲的部位在尖端下部 2、感受光刺激的部位在尖端，而弯曲生长 的部位却在尖端下部。 3、尖端感受光刺激后，有某种化学物质从尖端传递到了下面的伸长区，使伸长区背光面比向光面生长快。 达尔文实验结论 1、植物的向光弯曲生长与尖端有关 琼脂块 云母片 2、鲍森.詹森实验（1910） 的确有一种化学物质由苗尖端向下传递,且这种 物质能透过琼脂片，不能透过云母片。 实验材料：生长状况相同胚芽鞘若干、暗箱若干、光源、琼脂块（物质可通过）、云母片（物质不可通过） 3、拜尔实验（1914） 尖端产生的化学物质 在尖端下部分布不均匀 4、温特实验（1928，荷兰） 进一步证明：胚芽鞘弯曲生长确是尖端产生的一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素 混有吲哚乙酸的琼脂块 5、1931 吲哚乙酸（IAA） 生长素的化学成分： 吲哚乙酸（IAA） 具有生长素效应的物质： 苯乙酸（PAA） 吲哚丁酸（IBA） 光 直立生长不弯曲 向光弯曲生长 不生长不弯曲 云母片 光 直立生长不弯曲 向右弯曲生长 在顶端喷洒生长素 光 直立生长不弯曲 含生长素的琼脂快 光 向右弯曲生长 直立生长不弯曲 直立生长不弯曲 光 直立生长不弯曲 1 2 10 4 3 6 5 8 7 9 二、生长素的产生、运输和分布 1、产生： 主要合成部位（ ）、（ ） 和（ ）。原料（ ） 幼嫩的芽 叶 发育的种子 色氨酸 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 2、运输： （1）在胚芽鞘、芽、幼叶、幼根（ ） 极性运输 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 形态学下端 运输方式： 主动运输 （2）在成熟的组织中可以通过韧皮部 进行（ ）。 非极性运输 （3）在尖端受单侧光照射可以进行 （ ），即从（ ）向（ ）运输 横向运输 向光侧 背光侧 3、分布： 在植物各器官都有分布，但相对集中在生长旺盛的部位 如：胚芽鞘、芽、根顶端的分生组织、 形成层、发育中的种子、果实等。 引起横向运输的因素： 单侧光、重力、离心力 三、生长素的生理作用 ——具有两重性 既能促进生长，也能抑制生长 既能促进发芽，也能抑制发芽 既能防止落花落果，也能疏花疏果 因浓度、生物种类、 细胞成熟情况、器官种类、 不同因而有较大差异 低浓度促进，过高浓度抑制 1、因浓度不同： 2、因细胞的成熟情况不同： 幼嫩细胞对生长素浓度敏感 衰老细胞对生长素浓度迟钝 3、因植物种类不同： 双子叶植物对生长素浓度敏感 单子叶植物对生长素浓度不敏感 4、因器官种类不同： 敏感程度：根 ＞芽＞ 茎 例（1）顶端优势现象 顶芽优先生长，而侧芽发育受抑制的现象 分析顶端优势现象产生的原因 顶芽产生生长素向下运输，积累在侧芽，使侧芽生长素浓度高，抑制生长。 例（2）重力影响生长素的分布 分析：生长素浓度A B,C D 生长情况：A（ ）B（ ） C（ ）D（ ） ＜ ＜ 促进 促进 促进 抑制 例（3）单侧光影响生长素的分布 生长素浓度： 向光面 （ ）背光面 生长情况： 向光面（ ） 背光面（ ） ＞ 促进 促进 四、生长素类似物及应用 1、概念： 人工合成的具有生长素效应的化学物质。 如：α—萘乙酸（NAA）、2,4—D 2、应用： （1）促进果实发育（无子果实） 思考：无子番茄与无子西瓜一样吗？ （2）促进扦插枝条生根 处理 正常