学校真好玩.PPTVIP

生活課程輔導團團務簡介 召集學校：新埔國小 召集人：李金泉校長 生活課程輔導團組織成員 輔導團目標 1. 探討「生活課程」之「教」與「學」 2. 提升輔導團專業能力與輔導功能。 3. 強化教學視導與評鑑機制，提升教學品質。 4. 增進教師教學專業經驗交流，提升學生學習 成就 。 5. 持續開發、整合生活課程優良教材，設計套 裝課程、模組教學，統整主題活動，提供老 師現場教學之參考，並持續豐富本縣國教輔 導團網站。 生活課程綱要 國民小學低年級課程乃屬國民教育之開端，特別應以生活為中心，統整人與自己、人與社會、人與自然的關係，發展生活中的各種互動與反省能力，奠定從生活中學習的基礎。 90-92年老師常提出之問題 --音樂不見了or音樂及美勞要上到什麼程度 〈認譜、樂理要不要教…〉 --擔心三年級如何與三個領域銜接 --如何統整三個領域（統整以後細緻的部分不見了…藝術與人文失去主體性） --多元評量怎麼進行，如何落實 --教科書很難上（社區探索、城鄉差距、取材不易…） --與綜合活動教材健康與體育重疊性太高 93-95年到校輔導的工作重點 概念說明-提升教師對生活課程的想法 教學範例活動型態v.s 課程內容 教學技巧實作 製作活動：龍舟、愛心花、粽子 音樂與表演活動：頑固伴奏，音樂遊戲