二一物质的分类(一课时).pptVIP

* * （第一课时） 书店里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？ 书店管理员将图书按图书科目进行了分类 一、简单分类法及其应用 物以类聚，人以群分 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 超市按照商品的用途将商品进行了分类。 请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质 Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4 空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4··5H2O Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3 NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3 H2SO4 空气 ZnSO4 NaHCO3 试想想，没有分类的世界的模样？ 分类目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 同学们请根据生活经验和社会知识列举一些应用分类法的例子 试试！根据物质的组成将这些物质进行分类! 空气 O2 He Cu CaO CO2 NaCl Ca(OH)2 K2CO3 HCl H2SO4 碘水 石油 蛋白质溶液 石灰乳 钠 思考与交流 物 质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 氧化物 Cu 钠 O2 He HCl H2SO4 Ca(OH)2 NaCl K2CO3 CaO CO2 空气 碘水 石油 蛋白质溶液 石灰乳 氧化物 混合物 物质 纯净物 单质 化合物 酸 碱 盐 同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。 1、树状分类法 确定大的分类标准，将某些方面相似的物质归为同一类， 然后对同类物质进行再分类的方法。 学 校 重点本科 一般本科 本 科 专 科 高 中 初 中 大 学 小 学 中 学 练习 1： 运用树状分类法，对下列名称进行分类 学校、中学、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院 硕士 博士 研究生学院 硕士 博士 化学反应的分类 按反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少 按反应中是否有离子参加 按反应中是否有电子转移 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 离子反应 非离子反应 氧化还原反应 非氧化还原反应 练习2： 运用树状 分类法对 化学反应 进行分类： 案例1： 以所含阳离子不同进行分类 以所含阴离子不同进行分类 分类的标准 2、交叉分类法 对一种事物以多种标准进行分类 物质所属类别有交叉部分 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 练习3：运用交叉分类法对下列人物分类 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 练习4、用交叉分类法对下列物质进行分类 H2SO4 HCl HNO3 H2SO3