德霖技术学院企业管理系.DOC

教育部補助大專校院安全衛生通識課程 目 錄 一、教育部補助大專校院辦理安全衛生通識課程申請表課程名稱、預定授課對象及預估修課學生人數預定每週教學進度內容學生學習評量方式評分準相關資料開設相關通識課程資料相關證照影本相關教育訓練參與資料影本 一、教育部補助大專校院辦理安全衛生通識課程申請表 □安全衛生通識 課程名稱 職場安全衛生 開課期程 □ 98學年度第一學期 □ 學年度第二學期 學分數 預估修課人數 □安全衛生教育訓練 課程名稱 開課期程 學年度（ 年 月 日～ 年 月 日） 一、申請人姓名 二、任職單位 職 稱 三、聯絡地址 四、聯絡電話 （公）(02)2273-3567轉376 （宅/手機） 五、電郵地址 傳真號碼 六、主要學歷 學校名稱 國別 主修學門系所 學位 起迄年月（西元年/月） 台灣 土木工程研究所 博士 1993 / 9至/ 6 七、申請人是否曾開設通識課程？ 是（曾擔任學期） 否 （若曾開設通識課程，其課程所在單位：　　　　　課程名稱：安全衛生 八、主要經歷（指與教學研究相關之專任職務，由最近工作經驗依序往前追溯） 服務機關（學校） 服務部門（系所） 職稱 起迄年月（西元年/月） 營建科技系 副教授 2007 / 11至/ 7 德霖技術學院 土木工程系 副教授 2001 / 8 至/ 7 九、申請補助金額 安全衛生教育訓練： 元 ? ?⊙是否提供相關資料，請勾選 □開設相關通識課程資料□安全衛生相關證照影本 □相關教育訓練參與資料影本 □「教育部補助大專校院安全衛生通識課程」計畫書申請人簽章：?? ? 系所章：? ? ? ? ? 申請日期： 年 月 日二、計畫摘要 職場安全衛生不僅關係著勞動者最基本的生存權與工作權的保障，也關係著人力資源的維護、社會的安定及經濟的發展。先後訂頒「加強勞工安全衛生方案」、「工作安全災害歸零方案」、「勞動安全產業升級方案」多項改進安全衛生措施，實施以來，職業災害已有明顯降低，仍較工業先進國家為高。安全衛生，加教育，並推行安全衛生職類證照制度，普及安全衛生觀念，提升安全衛生水準，以確保安全隨著時代的進步，作所潛的危害因愈複雜，安全問題逐漸受到社會的重視，安全衛生資訊。臺灣職業安全衛生管理系統TOSHMS (Taiwan Occupational Safety and Health Management Systems)，於2007年8月13日由行政院勞委會公告。本系統係規定職業安全衛生管理系統之要求，可協助組織控制職業安全衛生風險及改善職業安全衛生績效。使組織在發展實施政策與目標時能考量法規要求事項與職業安全衛生風險相關資訊。此系統在引導國內企業將安衛管理內化為企業營運管理之一環，逐步邁向系統化之職業安全衛生管理制度發展，有效降低工作場所危害及風險，符合世界潮流。實驗（實習）場所學習學生有認識學習安全衛生，安全衛生課程內容人因工程1（含電腦作業危害與預防）、人因工程2（含電腦作業危害與預防）顯示校內各有關單位均積極參與三、課程大綱 (一)課程名稱、預定授課對象及預估修課學生人數職業災害不斷發生，顯見安全衛生工作仍有缺失存在，在推動安全衛生工作上，除健全的勞工安全衛生法規外，配合國際化的趨勢，企業針對自己的機械設備、作業環境、使用之危害物質特性，經由危害辨識、安全評估、風險管理、員工教育訓練、自動檢查、緊急應變處理等建立完善的自我管理制度，加上管理階層與勞工共同參與，以全員投入的積極作法，才能做好安全衛生工作。在經濟快速成長，製程與作業更趨複雜的科技時代，只有自己最瞭解自已的危害在哪裡，問題在哪裡，藉由人性化的管理與檢查，以確保安全衛生機制的有效運作，在推動安全健康工作上才能達到事半功倍的效果。有鑑於此，本計畫課程內容除涵蓋教育部已開發之安全衛生法規簡介、人因工程1（含電腦作業危害與預防）、人因工程2（含電腦作業危害與預防）、實驗室安全衛生概論（含危害認知）、實驗室廢棄物、機械設備與安全、電氣安全、化學性危害、緊急應變、個人防護設備及急救等11個安全衛生相關議題外，並增加自動檢查與自主管理、勞工安全衛生設施、勞工健康檢查與管理、勞工教育訓練及職災勞工保護等5個議題，合計16個議題，每週1個議題，並配合學校期中考與期末考之施行，總計18週。 (三)預定每週教學進度內容學生學習評量方式評分準學生學習評量方式評分準安全衛生法規簡介 第三週 勞工安全衛生設施 1.工作場所及通路 2.機械設備及器具 3.災害防止設施 陳泓文 第四週 勞工健康檢查與管理 1.健康管理計畫 2.勞工健康檢查 3.健康管理措施 4.醫療衛生設施 陳泓文 第五週 人