挑战杯大学生课外科技学术作品竞赛参考资料-贵州大学.DOC

第十三届“挑战杯” 大学生课外科技学术作品校内选拨赛 参考资料 共青团贵州大学委员会 二〇一二年十一月 目 录 1．前 言 2 2．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 3 4．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 4 5．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查 实施细则 10 6．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 13 7．贵州大学“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛组织实施 计划 15 8．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛课题选择指南 17 9．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛学术论文撰写指南 23 10．第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科 学类参赛作品参考题 28 11．“挑战杯”作品存在的常见问题 34 12．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛历届“挑战杯” 获奖项目 37 前 言 在科技飞速发展的21世纪，国家之间的竞争实际上就是人才的竞争！正如江泽民同志所说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。”要实现中华民族的伟大复兴，需要我们造就千千万万的人才，作为跨世纪的当代大学生，你们任重而道远。 我校十分重视大学生科技文化素质的培养，广泛开展适合青年特点、形式多样、有益于大学生健康成长的系列校园科技文化活动，积极营造健康向上的校园科技文化氛围。结合实际工作，逐渐形成了以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛为龙头，创新者擂台赛为基础的课外科技活动竞赛机制，我们秉承“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，以学生科技活动实践为平台，繁荣校园学术文化，推动学生课余科研，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，贵州大学学生处、团委积极开展各项科技活动，为学生的成长、成才和就业服务。为了使广大学子更加了解学校的各项课外科技文化活动，参与各种科技竞赛，特编辑了本指南。 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在省（市）人民政府主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”。此项赛事每两年举办一届，旨在引导和激励高校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，培养创新人才。党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀。1993年，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清、吴邦国等党和国家领导人为竞赛题词。苏步青、钱三强、费孝通、卢嘉锡、朱光亚、周光召等著名科学家纷纷寄语竞赛活动。 由于“挑战杯”竞赛活动在较高层次上展示了我国各高校的育人成果和推动了高校与社会间的交流，已成为学校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动，成为高校与社会交流与合作的重要窗口，成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式，成为培养高素质跨世纪人才的重要途径，也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会，从而越来越受到广大学生的欢迎和各高校的重视。自1989年以来“挑战杯”竞赛参赛规模发展到包括全国所有重点高校在内的1000多所内地高校，以及台港奥、新加坡20多所知名高校，先后共有200万大学生直接或间接参加了此项赛事。随着“挑战杯”科技竞赛的发展，无论在竞赛的内涵上，还是在竞赛的水平上都有了长足的发展，得到了社会的广泛关注，其声誉远播港澳地区甚至欧美发达国家。清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学复旦大学南开大学先后承办了前届，第十届将于20年在举行。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 （2006年9月11日，第十届“挑战杯”竞赛全国组委会第一次全体会议通过） 第一章 总 则 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。 第二条 竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。 第三条 竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。 第四条 竞赛的基本方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作