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创新训练计划经验交流会 创新训练计划经验交流会 4.6项目结题 申报 流程 四、时间安排 填写《河海大学大学生创新训练计划项目结题报告书》（一式两份）； 研究报告或研究论文等（一式两份）； 已获成果提交（已发表论文复印件、专利证书复印件，有实物的要提交实物及相关图片,一份）； 项目研究过程记录手册（本） ； 结题答辩。 训练 目的 申报 流程 心得 分享 创新训练计划经验交流会 多一身干劲 多一份实劲 多一股钻劲 学做“科研帝” 创新训练计划经验交流会 心得 分享 科研帝VS学霸 相同点 勤思考 善发问 肯钻研 不同点 科学思维能力 数理思维能力 科技写作能力 学术状态 实践动手能力 总结整合能力 关键 将学习能力转化 为科研能力 创新训练计划经验交流会 心得 分享 创新训练计划经验交流会 心得 分享 河海大学教务处副处长周立新： “大学生搞创新不怕做不到，只怕想不到。” 学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。 没想法比没文化更可怕。 科研与学生工作是两码事，但两者有一个共同点，那就是需要参与者有想法。 想法就是：为什么？做什么？怎么做？ （怎么做完、怎么做实、怎么做好） 学会“有想法” 创新训练计划经验交流会 多备 多看 多听 多记 多问 多想 多理 心得 分享 实践心得 创新训练计划经验交流会 寄语（一） 自己 今年大一，明年大三；今年大二，明年大四； 早起的鸟儿有虫吃，做研究生能做的事； 开卷有益，知识不会来找你，但是你可以制造与它相遇的机会； 不是学霸，要更努力；不要安于现状，要再前行。 心得 分享 创新训练计划经验交流会 寄语（二） 组员 明确自己的目的，与队伍共进； 学会适应彼此之间的步伐； 学会包容，多体谅对方； 定期总结交流。 心得 分享 创新训练计划经验交流会 寄语（三） 老师 了解老师的研究方向； 学会完整表述?； 学会与老师沟通交流； 敢问、多问，不怕错，就怕不问； 实时向老师汇报项目的进展情况。 心得 分享 创新训练计划经验交流会 寄语（四） 番外 循规蹈矩，按规则办事； 良好的文字习惯，注意细节； 把工作提至日常，注重效率； 做个有心人。 心得 分享 创新训练计划经验交流会 心得 分享 Word 排版 （居中、字体大小、标点符号、框架） 页眉页脚 批注 公式编辑器 * 主 讲 人：周鹏飞 主办单位：水文院科协 协办单位：若水学堂 训练 目的 申报 流程 心得 分享 创新训练计划经验交流会 创新训练计划经验交流会 训练 目的 学习 模仿 创新 量变 质变 渐进式创新 创新训练计划经验交流会 训练 目的 实 学习生活更加充实 交流结识专业老师 提早接触专业知识 掌握许多实用技巧 锻炼个人综合能力 培养团队合作能力 。。。。。。。。 虚 评奖评优 保研 素质拓展学分 。。。。。。 创新训练计划经验交流会 河海大学素质拓展学分的实施及认定办法 训练 目的 “素质拓展学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文艺体育及各类社会实践，取得学术研究成果、具有一定意义的劳动成果，经学校审定批准给予确定的学分。 全日制本科生除修满专业计划内学分外，还必须修满素质拓展的10学分; 全日制本科生必须修满社会实践2个学分 ; 全日制本科生必须修满课外学术科技活动2个学分。 训练 目的 申报 流程 心得 分享 创新训练计划经验交流会 创新训练计划经验交流会 创新训练计划主要面向学有余力，具备初步的科研和实践能力，且对科学研究或创造发明有较大兴趣的09级、10级、11级本科生。 申报 流程 一、立项对象 创新训练计划经验交流会 1.学生以个人或团队向学校申请项目（鼓励跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目），项目团队成员一般不超过5人，原则上应分布在3个年级，每个项目团队限做1项课题。每名学生参与项目不得超过2项。 2.尚未结题的创新训练计划项目团队负责人，不得作为2011年创新训练计划项目团队负责人申请项目。 申报 流程 二、立项要求 成员 组长 认真负责 掌控全局 组员 踏实认真 文笔出众 编程能力 组织能力 构成 同级 （时间、沟通） 同院 （时间、沟通） 跨专业 （多元化） 创新训练计划经验交流会 3.每个项目均要求有指导教师。指导教师应具有一定的学术水平、了解学科前沿、富有创新和奉献精神。每位教师每次指导项目不得超过2项，实行导师负责制。 4.项目有一定创新性，对学生某方面的能力有所锻炼，并具有实际应用性或现实意义。研究课题是指导教师科研项目子项目的，应强调学生在子项目中的自主创新。 申报 流程 二、立项要求