初中化学课题一《原子的构成》PPT.pptVIP

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初中化学课题一《原子的构成》PPT

知 识 回 顾 1.分子:___________________________ 2.原子:___________________________ 3.分子与原子的区别: —————————————————— 4.用分子和原子知识解释化学变化的实质: ------------------------------------------------------- 思考讨论题: 1.原子核所带的正电荷从何而来? 2.质子数与原子核所带的正电荷数有什么关系? 3.电子数与原子核所带正电荷有什么关系? 你能得出的信息有: 1.不是所有的原子都有中子 2.质子数不一定等于中子数 3. 质子数等于核外电子数 4.质子数不同,原子种类也不同 总结: (4)不同种类的原子,核内质子数不同 在分子、原子、质子、中子、电子这些粒子中,选择合适的答案,填在空格上。 (1)能直接构成物质的粒子有: (2)在化学变化中最小的粒子有: (3)不显电性的粒子有: (4)带正电的粒子有: (5)带负电的粒子有: (6)质量最小的粒子有: (7)构成原子的微粒有: (8)构成原子核的微粒有: 二、原子质量的表示——相对原子质量 例题: 已知1个标准碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量? 根据概念理解计算: 1氢的相对原子质量 2碳的相对原子质量 3碳原子的质量为a㎏,一个原子的质量为  b ㎏,求该原子的  相对原子质量 观察下表,比较原子质量与相对原子质量 找规律:相对原子质量的近似值与该原子的质子数,中子数的关系 作业: 《夺标方案》32-33页(第32页第8题不做) 学有余力的学生另做“《夺标方案》34页” * * 保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中最小的粒子 在化学变化中,分子可分,原子不可分 在化学变化中,分子分成原子,然后原子重新组合成新的分子。 一、原子的构成 自学指导(阅读70页-71页内容) ⑴ 用其他方法能否将原子继续分下去? 若能,它可以分为哪几部分? ⑵ 原子是一个实心球体吗?相对于原子来说,原子核所占空间有多大? ⑶ 原子核带电吗?带什么电?电子带电吗?带什么电?整个原子显电性吗?为什么? ⑷ 原子核还能再分吗?如果能再分,它又是由什么粒子构成的呢?这些粒子有区别吗? ⑸ 原子的质量主要集中在哪里? 原子 原子核 (带正电) 电子(带负电) (核外) 质子(带正电) 中子(不带电) 不显电性 小结(1)原子的结构 (2)核电荷数=核内质子数=核外电子数 观察下表找信息:构成原子的粒子的电性和质量 质子质量的1/1836 1个单位负电荷 电子 1.6749×10-27 不带电 中子 1.6726×10-27 1个单位正电荷 质子 质量(kg) 电性 粒子种类 (3)原子的质量绝大部分集中在原子核上,核外电子的质量忽略不计。即原子的质量由质子和中子的质量决定  26 30 26  铁   12 12 12  镁   11 12 11  钠   8 8 8  氧   6 6 6  碳   1 0 1  氢 核外电子数 中子数 质子数 原子种类 观察表格,思考下列问题: 1、 所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗? 3、不同种原子之间有哪些区别? 2、质子数与中子数一定相等吗? 不是,如氢原子只有质子和电子; 不一定 不同种原子,核内质子数不同(核外电子数也不同)。   1、在 原 子 的 组 成 中, 带 正 电, 带 负 电, 不 带 电, 绕 着 做 高 速 运 动。 占 据 原 子 的 绝 大 部 分 体 积, 集 中原 子 的 主 要 质 量 。 电 子 质 子 中 子 电 子 原 子 核 电 子 原 子 核 练习题 2、填写下表 26 8 核外电子数 30 12 8 6 0 中子数 11 6 1 质子数 铁 钠 氧 碳 氢 原子名称 1 6 8 11 26 3、月球土壤含有大量氦-3原子在,它可能成为未来核能的重要原料。氦-3原子核内有2个质子和1个中子。氦-3原子中的电子数为(

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