初一 也谈追星.ppt

野 谈 追 星 华侨中学·李玉环 追星概率图 学者调查发现，青少年存在三星崇拜现象近年来更有人因为追星而陷入狂热。那么，追星对中学生而言到底是好是坏呢？ 真 知 遇 灼 见 正方：追星利大于弊 VS 反方：追星弊大于利 1、按要求分小组搜集、讨论己方论点、论据 2、正、反方分别轮流阐述观点，依据要点记录 并加分（无须抢答，在四辩之后还可补充） 3、遵守秩序，裁判就交给老师来做吧！ 辩论谁胜谁负？ 中学生可以追星吗？ “迷”星 与 少 年 他出身贫寒，小时候的梦想是做一名医生、记者 或者一个音乐家。1963年的夏天，他目睹了国际 政坛新星—美国总统肯尼迪的风采。当肯尼迪握 住男孩双手的时候，并不知道自己会影响他的一 生。17岁的他心中出现了自己的明星，这颗星领着 他看到了自己未来的目标—成为美国总统。他拒绝了 音乐学院的奖学金，千里迢迢来到乔治敦大学。 20年后，他终于入驻白宫—追随着心中的“星”， 成为了第42任美国总统。 我们可以追星，在心中树立偶像，但不能 干扰自己正常的学习、生活秩序。 对于中学生而言，如何追星才更有利于我 们成长？大家的建议是： 摘 星 行 动 1 追逐他（她）？ 模仿他（她）？ 成为他（她）？ 请模仿他的经典动作，看谁学的像！ 外在的模仿，胜不过内在的超越— 摘 星 行 动 2 1、写下自己崇拜的明星及其优点（三点以上） 2、将自身与这些品质、优点加以对照， 根据符合程度打分。 完全符合 画五颗星 有些符合 画四颗星 一般符合 画三颗星 有些不符合 画两颗星 完全不符合 画一颗星 你总共有多少颗星？ 思考：怎样让你的星更多？ 赶快开启你的摘星行动， 向着你心中的“星”迈进吧！ 追星之利： 1、利于向自己偶像学习好的品格与行为， 不断地提高自我； 2、利于发现自己的兴趣爱好，陶冶情操； 3、利于明确个人榜样，树立人生理想与目标； 追星之弊： 1、会狂买海报、演唱会门票等，浪费钱财； 2、把心思、时间花在了偶像身上，从而忽略学习， 3、引发对偶像的盲目崇拜，表现出许多难以预计的 过激行为；