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2017-11-05 发布于江苏
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小学数学公开课.ppt

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小学数学公开课

进入质疑.探究长方体和正方体的展开图高棱长长宽棱长棱长长棱长宽棱长高棱长小结探究学习 1 做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，，至少要 4cm 用多少平方厘米硬纸板？ 6cm 5cm 想：长方体有6个面。上、下每个面，长6厘米，宽5厘米，面积30平方厘米。前、后每个面，长6厘米，宽4厘米，面积24平方厘米。左、右每个面，长5厘米，宽4厘米，面积20平方厘米。做一做一个长方体长4米，宽3米，高2.5米。它的表面积是多少平方米？自探.自解完成下面的 “做一做” 。做一做一个正方体的棱长是1.2分米，它的表面积是多少？拓展.练习 1.小组学习量一量手中的学具的长、宽、高，并算出它的表面积。(之后汇报) 拓展.练习 2.油漆一个长方体的工具箱外表，外表长1.8分米，宽15厘米，高12厘米。油漆的面积是多少平方厘米？拓展.练习 3.做一个棱长总和是48分米的装电饭煲的正方体纸箱，这个纸箱至少需要硬纸板多少平方米？（得数保留整平方米）研讨题目: 如何有效地提高数学学科的课堂教学效率. 要求:联系自己的教学实际,结合本节课从以下几方面来进行研讨: 1.学习方法与教学效果的关系. 2.训练题型与教学效果的关系. 3.关注差生与与教学效果的关系. 5学生学习兴趣及参与度与教学效果的关系. 6.教学用具与教学效果的关系. 护路小学教者:鲁长春课件制作:孙琦电再见 * * 我们把长方体和正方体的6个面打开。长方体和正方体6个面的总面积，叫做表面积。表面积是多少呢？