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走进演播室
* ——学习语文， 让我们从爱的港湾 龙射中学：宁 勇 苏霍姆林斯基 自读课文,预习检查： 1、苏霍姆林斯基是 （国籍）著名的教育理论家 和教育实践家，主要有 和 . 等著作。 2、你认为要掌握文中哪些词？ 抔 忐忑 怒不可遏 勃然大怒 无与伦比 刹那间 Póu t?n tè è bó lún chà 3、你觉得我们该从文中学些什么？（自主学习目标） 苏联 《给教师的一百条建议》 《把整个心 灵献给孩子》 走进演播室（一） ? 你认为什么是爱情？ ? 你向父母亲问过这个问题吗？可能得到怎样的回答？ 走进演播室（一） ? 作者是用什么方式回答女儿的? ? 你喜欢他的这种教育 方式吗?为什么? 走进演播室（二） ? 读了童话后，你认 为作者的爱情观是怎 样的? 高尚的爱情是永恒的美和力量， 是人类精神性的需要，它应该远 远超越“传宗接代”的生理需要。 走进演播室（二） ? 在文中，你认为哪些 句子直接表达了爱情崇 高的主题？哪些细节 （段落或句子）又最触动 你的心弦或最让你感动？ 背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝 最浪漫的事 赵咏华 走进演播室（三） 有一女孩收到了男孩的一封信，眼前就立刻浮现出男孩的笑容，眼神，还有男孩运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了…… 问： 他们可以进一步发展吗？为什么？ 走进演播室（四） 人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时 也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的 爱情才能带来欢乐和幸福。 ——苏霍姆林斯基 当我们在情感的门前徘徊时，我们需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友，让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，在学业有成的明天收获一份成熟的人生之果。 ——老师的话 作业拓展: 请根据自己的理解，以自己喜 欢的形式（随笔、书信、邮件、电 话等），再说说对爱情的看法，或 者跟老师交流一下目前自己身上所 存在的困惑等。 欢迎：E-mail: lingfuch @ 126.com QQ:264087019 tel*
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