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欢迎您们！ 谢谢家长们对孩子的关爱。 儿童学画画需要天分吗？ 儿童时期的画，我们从不用好与坏作为衡量标准，只是希望他（她）在绘画游戏中得到快乐，同时在绘画中增强动手能力。 有的家长因为孩子画得不像而急躁不安，对孩子斥责不断。如果为迎合家长要求，拔苗助长地让孩子学习成人画的技法，这种做法对孩子的长期发展有害无益。 例一： 九十多岁的国画大师齐白石，画出来的东西还是孩童时眼中所见的东西，充满了童趣。 儿童涂鸦画反映孩子情绪 笔下人物没耳朵内心抗拒情绪多 周女士带着7岁女儿圆圆（化名）早早来到活动现场，“女儿在家不愿和我多说话，即使我对她说话，一遍两遍她都没反应。她就喜欢自己在书桌上画画，我们又看不懂。”周女士无奈地说。在现场，圆圆画了一个背向太阳的卡通人物，线条、颜色都正常，但她画的所有人物都是没耳朵的。周女士还特地随身携带了圆圆日常涂鸦作品，果然上面的人物都是没耳朵的。 ???? “所有的人物都没耳朵，说明她心理上有些抗拒家长命令式的话语。而人物又是侧面像，一定程度上还表明孩子不够自信。”林紫心理咨询中心儿童分部主任安秋霖一眼便看出问题所在。 涂鸦中某些图案的意义 左脑还是右脑？ 这是一个关于你经常用右脑还是左脑的测试，如果你有兴趣，请你一直看这幅图。如果你认为这个女舞者是顺时针旋转，那么你用右脑的频率比较高，反之亦然……大多数的我们通常看到这个女人是逆时针旋转，你也可以强迫自己认为她是顺时针旋转，试试看你可不可以。 率 真 可 爱 的 儿 童 画 儿童画的意义和特点 儿童画的意义： 绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。 儿童画的特点： 1.儿童画不侧重理性分析，带有强烈的感情色彩 2.儿童画的色彩也具有很强的稚拙味和特征性 3.儿童画的构图别具一格 关于素描、色彩画的疑问 每一位家长都希望自己的孩子能画出出色的画，那么，孩子们学习基础的素描色彩等基础课程是越早越好吗？ 为什么建议孩子在10岁以后才学习素描等基础美术课程？ 孩子在不同的年龄段的思维模式是有所不同的。 A、10岁前的孩子完全是形象思维，充满想象力。 （在这个阶段我们主要培养其艺术想象能力，想象能力对孩子一生都是很重要的。这段时间让孩子广泛的尝试各种各样的绘画形式，不追求写实，让孩子觉得绘画是非常轻松和有趣的事，从而坚定了孩子学习美术的兴趣。所以10岁以前我们训练是重点是孩子的艺术想象力和绘画兴趣。） B、10岁后，孩子开始有一定的逻辑思维，身体机能也逐步成熟，控制手臂、眼睛的能力相对熟练。 这时候，我们开始教严格的美术造型能力训练课程，如：素描、色彩静物、人物速写等。 我不太懂美术，那么我在家里如何辅导帮助孩子学习美术呢？ 感谢您们对广艺一直以来的支持！ 晚安！ * 幸福孩子从画画开始 艺术教育是爱的教育 《迷路》区源 6岁 《模特》严文政 5岁 例二： 凡高的画总是显得笨拙，他不懂得迎合世俗的要求，所以他的画才超凡脱俗，不为别人所理解，他对美的追求表现出悲天悯人的天地大爱。 太阳涂成黑色内心有压抑情绪 一位6岁小男孩画了一个黑色太阳。另一位小男孩的涂鸦只有单调的黑色和红色两种，图纸上的所有物体都是黑色的，惟独画中央的一只玩具是红色的。 对此，心理专家表示：一般太阳都是红色的，而这个孩子却画成黑色的，说明他心理上有一定的压抑情绪。此外，画中下笔都比较粗，而且还有来回反复涂抹的痕迹。也许男孩喜欢看枪战片，这其实反映了孩子有一定暴力、好斗倾向。同样，黑色画面中的惟一红色玩具，也有类似心理情绪。 欢迎各位家长看一看下面的图片来自我测试 左脑的功能：控制逻辑，细节，真相，言语能力，现在和过去，数理科学，理解力，承认，顺序，图案，记名字的能力，策略，实际，安全，现在与过去的联系……右脑的功能：控制情感，想象力，象征和形象，现在和未来的关系，哲学和宗教，信仰，欣赏力，空间想象力，功能性，幻想，可能性，冲动，冒险…… 儿童画的美并不表现在绘画技巧上，孩子们用好奇的眼睛观察世界，流露出童心童真，这是儿童画的可爱之处。 *