年高三数学复习备考讲座.pptVIP

【试题特点与启示】 （1）识别、还原三视图，求对应几何体的面积或体积. （2）证明、判断、探究空间线、面平行与垂直关系. （3）空间角的计算与转化. （4）强调空间向量的运算与应用. 4.解析几何： 全国版试卷 湖南样卷 4.求双曲线焦点到渐近线的距离. 13.由直线与抛物线的位置关系求直线方程. 20.求椭圆方程；求动点的轨迹方程. 21.求椭圆方程；以伸缩变换给出圆方程，探究是否存在参数值满足题设条件. 【试题特点与启示】 （1）重点考查直线、圆、椭圆背景下的相关问题，淡化了双曲线. （2）注重基础，解题坡度平缓，降低了思维强度和运算量. （3）题量减少，突出“曲线与方程”的关系，考查的知识面收窄. （4）渗透参数方程，极坐标，从学科整体意义命题. 5.概率与统计： 全国版试卷 湖南样卷 3.给出两组观测数据的散点图，判断变量之间的相关关系是正相关还是负相关. 18.用分层抽样抽取个体，求随机事件的概率；提炼统计数据画频率分布直方图，比较个体差异；用样本估计总体的平均数. 7.利用几何概型求概率. 12.根据茎叶图及平均数求未知数据. 17.求随机事件的概率；求随机变量的分布列和期望. 【试题特点与启示】 （1）重视运用统计思想和方法解决实际问题，体现新课标核心精神. （2）加强知识的综合性，控制试题难度. （3）考查对图表信息，样本数据的处理能力. （4）试题未涉及统计案例内容，提高了解题的可操作性. 6.数列： 全国版试卷 湖南样卷 7.求等比数列的前4项和. 16.在等差数列背景下求项数. 11.求等比数列前9项的积. 【试题特点与启示】 （1）重点考查等差、等比数列的概念、公式和性质等基础知识. （2）减少了分值，回避了递推数列，减低了难度. 7.不等式： 全国版试卷 湖南样卷 6.利用线性规划原理求最值. 【试题特点与启示】 （1）重点考查平面区域与线性规划. （2）结合选修4－5考查不等式知识. （3）将解不等式，证不等式，比较大小等与其他知识内容相结合. 8.平面向量： 全国版试卷 湖南样卷 9.在向量条件下确定点在三角形中的位置. 3.在向量条件下求平行四边形的面积. 【试题特点与启示】 (1)考查平面向量的几何运算与数量积. (2)关注平面向量在几何中的应用. 9.算法初步： 全国版试卷0 湖南样卷 10.阅读程序框图，计算输出数据. 10.阅读程序框图，计算输出数据. 15.以进位制为知识背景的创新命题. 【试题特点与启示】 （1）正确阅读、理解程序框图所表示的算法，能得出输出结果. （2）填写程序框图中的相关条件，了解算法案例. （3）能读懂简单的算法语句. 10.计数原理： 全国版试卷 湖南样卷 15.利用分步计数原理和组合数求方法数. 5.利用分步计数原理和排列组合数求方法数. 【试题特点与启示】 （1）以实际问题为背景，运用排列组合与两个计数原理求方法数. （2）对排列组合的考查注重基本原理的简单应用，淡化特殊技巧. 11.集合与常用逻辑： 全国版试卷 湖南样卷 1.集合的交与补的运算. 5.判断给定命题的真假. 2.确定全称命题的否定形式. 【试题特点与启示】 （1）独立考查集合的基本运算，难度低. （2）结合方程、函数、不等式等知识，考查全称命题与特称命题的否定形式，及其真假判断. （3）在其他知识内容中渗透充分、必要条件. 12.复数： 全国版试卷 湖南样卷 2.计算复数式的值. 1.计算复数式的值. 【试题特点与启示】 （1）考查复数代数形式的四则运算. （2）关注复数的有关概念及复数的几何意义. 13.选修系列4： 全国版试卷 湖南样卷 22.在平面几何中证四点共圆；证角平分线. 23.化参数方程为普通方程；求距离的最小值. 24.用绝对值符号表示函数；解绝对值不等式. 6.平面几何中线段长度的关系分析. 9.用0.618法求试点的加入量. 13.求含绝对值的不等式的解集. 【试题特点与启示】 （1）以三角形与圆为背景，证明有关结论，分析数量关系，计算角的大小，求线段长.在立体几何和解析几何中渗透平面几何. （2）将曲线方程以参数方程或极坐标方程呈现，并纳入解析几何知识体系. （3）考查绝对值的几何意义，含绝对值的不等式的解法，并纳入不等式知识体系. （4）考查几种常用优选法的基本思想和操作原理. 三.09年全国版试卷与湖南样卷总体特 点分析 1.遵循大纲，注重基础 试题紧扣新课标考试大纲，贴近教学实际.注重考查考生熟悉的基础知识、基本方法和基本技能，大多数题目属于常规题，在函数、数列、不等式、解析几何等方面降低了试题的难度，控制了试卷长度、运算量、卷面字数和书写量. 2.全面考查，注重联系 试题具有较合理的覆盖面，三角函数、概率统计、立体几何、解析几何、函数