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必修--现代生物进化理论的由来

* 必修2-07-01 现代生物进化理论的由来 人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 生物 P110本节聚焦: 1、在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进化的? 2、达尔文的自然选择学说的要点是什么? 3、达尔文的自然选择学说有哪些局限性? 同一环境的不同生物在形态、结构、生理上有明显的差异,为什么?这些差异又是怎么形成的呢? 这就涉及到物种的起源与生物进化的问题了。 P110问题探讨 生物的性状=基因型+环境条件 拉马克的进化学说的主要内容 拉马克:法国博物学家,进化论先驱,第一个提出比较完整的进化学说的人。 核心思想: ①所有生物都不是神造的,而是由古老的生物繁衍来的。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。拉马克几乎否认物种的真实存在,认为生物只存在连续变异的个体。 ③对于生物进化的原因,他认为:一是“用进废退”的法则;二是“获得性遗传”的法则。但这些法则缺乏事实依据,大多来自于主观推测。 局限性:缺乏事实依据,大多来自于主观推测,说服力不强。 意义:与神创论的观点——古代生物和现代生物既相似又相异,其结论是:物种不是不变的,更不是上帝创造的。 达尔文的自然选择学说 1.自然选择学说主要内容包括 (1)过度繁殖:生物都有过度繁殖能力,但资源有限,物种能保持稳定,必然存在着生存斗争。 (2)生存斗争:生物为争夺生存条件而发生的斗争,同时生物存在个体差异,有利于生存的变异生存下来,否则被淘汰,即适者生存。 (3)遗传变异:生物普遍存在遗传和变异使生物产生个体差异,并遗传给后代。 (4)适者生存:适者生存,不适者淘汰的过程叫自然选择。 通过自然选择和遗传积累,使生物不断进化产生新的类型。自然选择的结果就是适应。 过度繁殖 有限的生活条件 + 导致 生存斗争 + 变异(已经存在) 导致 + 适者生存 有利性状遗传积累 导致 生物新类型出现 2.意义 ①合理解释了生物进化的原因 ——变异、自然选择和遗传三者综合作用的结果。 ②揭示了生命现象统一性的原因 ——所有的生物都有共同的祖先。 ③科学解释了生物的多样性和适应性 ——长期自然选择的结果。 长颈鹿的始祖 长颈鹿的进化过程 过度繁殖 遗传变异 自然选择和积累 长颈鹿始祖 颈、腿较短 颈、腿较长 被淘汰 被保留 颈、腿较短 颈、腿较长 被保留 3. 局限性 ①由于受当时科学发展水平的限制,对于遗传和变异的本质,达尔文还不能做出科学的解释。他接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。 ②生物进化的解释也局限于个体水平,未立足于群体水平。 ③达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。 *

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