［苏教版］三下语文第二单元复习资料.ppt

《翻越远方的大山》这篇课文的作者是刘翔。主要讲了刘翔通过不懈努力，终于超越了约翰逊这件事。课文是按照“遥不可及——站在山脚下——翻越大山”的线索，赞扬了刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神。“远方的大山”在课文中指的是约翰逊。“翻越远方的大山”指的是刘翔要战胜前进道路上的困难，挑战自我，实现目标，超越梦想。这篇课文告诉我们：只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能。 祝贺…… 小明在运动会上获得了第一名，我们全班同学向他表示祝贺。 当初…… 小红长大后成为了一名杰出的科学家，实现了她当初的梦想。 学了这篇课文，我想对刘翔说：刘翔，你真了不起，你通过不断挑战自我，最终实现了自己的目标，超越了梦想。 我想对自己说：我也要像刘翔一样，不断努力，坚持不懈，为实现自己的理想而不断奋斗。 从这篇课文我想到了这样的名句： 有志者事竟成。 世上无难事，只怕有心人。 解释词语： 遥不可及：比喻非常遥远、难以得到的东西。 风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。驰：奔跑。掣：闪过。 有朝一日：将来有那么一天。 是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！”那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！ 约翰逊的微笑和话语体现了约翰逊的大度和尊重、友谊的奥林匹克精神。 “这一切”指的是我打败了约翰逊，我成功地翻越了远方的大山。 我还知道像刘翔一样的运动员有：姚明、田亮 本文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的故事，表现了我对鸟类的爱护，也流露出了我对自由生活的热爱与向往。 读了《雪儿》，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。 展开想象，把话补充完整。 在阳台上，我把雪儿轻轻捧起，说：“雪儿，你去吧，蓝天才是你的家。” 雪儿用那金黄的眼珠望着我，似乎在说：“谢谢你对我的关心和照顾。祝你的伤也快点好起来。” 我轻轻抚摸这雪儿的头说：“雪儿，蓝天才是你施展本领的地方。” 终于，雪儿拍打着翅膀，飞向了蓝天，看着渐渐远去的身影，我在心里默默地祝福：“雪儿，祝你一路顺风！” 填上合适的词语 金黄的眼珠 明媚的春光 美丽的弧线 施展本领 传递信息 充满哀伤 轻轻捧起 咕咕直叫 照样子写词语： 千山万水： 千军万马 千变万化 千言万语 千家万户 飘飘悠悠： 整整齐齐 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 ABB式词语： 味道： 酸溜溜 甜津津 香喷喷 心情： 乐呵呵 喜滋滋 笑哈哈 爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。　　雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。 “我”为雪儿欢呼是因为：雪儿的伤好了，终于又能展翅飞翔了。但是我心里却有点舍不得，因为雪儿就要离我而去了。 “花瓣飘香”包含两层意思： 第一层：月季花的花瓣散发的香味。 第二层：小女孩的孝顺感染着周围的人。 摘抄两句反映小女孩是懂事的好孩子的句子： 1、妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。 2、爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。 填上合适的动词： 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 课文通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个孝敬父母的懂事的孩子。 我买两盆花，一盆送给小女孩，是因为小女孩是个孝顺、懂事的孩子。一盆送给自己的母亲，是因为我被小女孩感染了，也想让自己的母亲高兴。 我国是礼仪之邦，历史上这样的故事有： 孔融让梨 黄香温席 春天是多彩的，你看，金黄的油菜花、鲜红的月季、雪白的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它嫩绿的枝条探进了碧绿的小河……于是，太阳铺开天空湛蓝的信笺给月亮写信，用?金灿灿的阳光，写下了温暖的问候。 金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的玉兰花，引来了一群美丽的蝴蝶。小河河面映着湛蓝的天空，再加上岸边碧绿的柳树，真像一幅美丽的图画。 清明 唐代 杜牧 清明时节雨纷