正式-细胞生活的环境.pptVIP

日常学习提出的简单要求：; 生物制度 1、背书制：每一小组确定一名生物背书小组长。一周背书一次。实行层层汇报制： 组员 生物背书小组长 生物课代表 2、未交作业公开化：没有及时上交作业的名单将会公布：班主任+家长 3、课前提问：提问一点不知的同学将站一节课，下课后再背给老师听。 4、上课未带书：站一节课，写一份说明书。 以上内容将详细记录在生物记录本上。 ;生物必修三 ---稳态与环境 ;必修1:分子与细胞 在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础; 必修2:遗传与进化 在基因水平认识生命系统的发生和发展;;必修3《稳态与环境》在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系.;本模块主要章节;第1节 细胞生活的环境;问题探讨：;;;观察图片，思考问题：;一、体内细胞生活在细胞外液中;一、体内细胞生活在细胞外液中;血液的组成;温故知新;;2、组织液：细胞间隙液;3、淋巴：;4、血浆、组织液、淋巴之间的关系：;血浆;二、血浆﹑组织液和淋巴之间的关系;;P3思考与讨论提示：;血浆;　　归纳与整理（有选择的记录） ①内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境。 ②正常内环境中必定有活细胞存在。 ③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。 ④体内的一些液体如尿液