语言表达得体【终稿】.ppt

活动二、典题示范 1、高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话： 学生：请问有没有2B铅笔卖？ 售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。① 学生：(拿着铅笔)新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会…… 售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？② 学生：……(仍然顾虑重重，犹疑不决) (这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔) 经理：__________________________③ (最后学生买了铅笔满意地走了) 售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。 第①句改为：_________________________________________________________ 第②句改为：_________________________________________________________ 根据情景，补上商店经理的话③：_____________________________________________ 1、高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话： 学生：请问有没有2B铅笔卖？ 售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧