种群数量的变化课.pptVIP

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  • 2017-11-05 发布于江苏
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种群数量的变化课

第四章 种群和群落;;2004年11月29日,成群的蝗虫在西班牙加那利群岛的富埃特文图拉岛上飞舞。;湖南洞庭湖人鼠大战灭鼠以吨计算 ; 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。;;3. 72小时后由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?;5. 曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点?;数学模型 ;1、观察研究对象,提出问题;实例一:1859年,一位英国人来到澳大利亚定居,他带来了24只野兔。让他没有想到的是,一个世纪之后,这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草,啃啮树皮,造成植被破坏,导致水土流失。后来,人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 ; 实例二:20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,在1937-1942年期间数量变化的曲线如右图。;实例三:凤眼莲原产于南美,1901年凤眼莲被作为观赏植物引入中国栽培,30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省,并作为观赏和净化水质的植物推广种植。;实例四:2000年来世界人口增长曲线;  自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型.;1、产生条件(模型假设): ;当一个种群刚迁入新的适宜环境时,如外来物种入侵;在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这个公式增长吗?为什么? 如何验证这个

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