级-电子技术综合课程设计.pptVIP

数字电子课程设计指导教师:邬春明 李蕾 1.目的及要求 2.设计过程 谢谢！ 是大学阶段三大实践教学环节--- (实验\课程设计\毕业设计)之一. 综合运用数字电子技术知识独立完成设计题目 通过查阅手册和文献资料培养独立分析和解决实 际问题的能力 进一步熟悉器件特性及选用原则 学会电路的仿真\安装\调试 学会撰写课程设计报告(说明书) 培养严谨的科学态度与作风 (1)相关知识学习阶段 (2)设计与计算阶段 (3)仿真\安装\调试阶段 (4)设计总结、撰写报告阶段 方案的正确与合理性 实验动手能力 总结与报告 答辩情况 设计过程的学习态度\工作作风\科学精神 设计时间的把握 3.成绩的评定 一、设计题目 1.多功能数字电子钟 2.交通信号灯控制电路 3.6路抢答器设计 4.数字频率计设计 5.多功能彩灯控制器设计 设计内容: 二、设计要求 2、用EWB进行功能仿真。 3、撰写课程设计说明书，要求: (1)课题名称 (2)设计任务及要求 (3)设计方案选择及论证（包括参数计算、器件选择等） (4)附图（包括框图，单元电路，总电路及说明）及原理说明 1、画出数字电子钟的电路图。 (8)收获体会及改进方向 (7)研究仿真中出现的故障，找出原因，提出解决