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讲、走近细胞
考点细化 1、掌握原核细胞和真核细胞的异同点 2、识记几种常考的原核生物和真核生物 3、掌握使用高倍镜观察几种细胞 4、说出细胞学说的内容 5、认同细胞是基本的生命系统 考点1、细胞是生物体结构和功能的基本单位 考点1、细胞是生物体结构和功能的基本单位 题1、下列关于细胞知识的叙述,正确的是 A.在培养细菌的培养基上同样也可以培养病毒 B.病毒是生命系统的最小、最基本的单位 C.叶绿体是进行光合作用的基本单位 D.一个草履虫细胞能完成个体的全部生命活动 题7、给下列生物进行分类 a蓝藻(颤藻、发菜、蓝球藻) b大肠杆菌 c肺炎双球菌 d乳酸菌 e酵母菌 f霍乱弧菌 g绿藻(如衣藻) h水绵 i噬菌体 j草履虫 k霉菌 l团藻 m变形虫 题10、下列哪一选项中的结构是大肠杆菌和水稻细胞都具有的 A.细胞膜和核糖体 B.细胞膜和线粒体 C.叶绿体和高尔基体 D.细胞壁和核仁 题12、如图表示4种生物细胞,以下叙述正确的是 A.用光学显微镜可判断,甲、乙两类细胞的区别应该以是否具有细胞壁为主要标志之一 B.具有甲和丁细胞的生物不都是自养型生物,而丙和丁都是单细胞生物 C.在生态系统中,具有乙细胞的生物都是消费者,丙都是分解者 D.具有甲、乙细胞的生物的遗传都遵循孟德尔定律,丙、丁的遗传都不遵循孟德尔定律 题8、在四川发生的人-猪链球菌病,引起了全国人民的高度关注,其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是 A.组成猪链球菌的核苷酸有4种?? B.猪链球菌产生的可遗传变异来自基因突变和染色体变异?? C.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构 ??? D.猪链球菌通常进行有性生殖 题6、以下能论证生物界的统一性的是 A. 细胞学说的建立 B. DNA双螺旋结构模型的建立 C. 孟德尔遗传定律的发现 D. 生物进化论 考点6、 显微镜的结构与使用 1、认一认 考点6、 显微镜的结构与使用 题2、下图为显微镜观察中的两个视野,若要由视野⑴变为视野⑵,下列操作过程中,正确的顺序是 ⑴ ⑵ ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片 ⑥向右上方移动玻片 A.①③④⑤ B.⑤④③② C.⑥④③② D.⑤④③① 题3、当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在视野直径范围内看到一行相连的64个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的 A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 题4、用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是 A.物体未移到视野中央 B.切片放反,盖玻片在下面 C.未调节好光圈或反光镜 D.未换目镜 题5、观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应调节 A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 考点6、生物界与非生物界的统一性和差异 生物界与非生物界的统一性: 生物界与非生物界的差异性性: D 可能是被观察切片太厚或者是切片上有许多液泡,还可能是染色不成功。 低倍镜的时候无所谓。 高倍镜下镜头就会和载玻片接触。 Zhi yi ge视野中央 D * 复习:第一章走近细胞 制作人:柏玲 2010-3-30 (1)病毒尽管没有细胞结构,但是其繁殖必须在活细胞内才能进行。(病毒分类) (2)草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫、衣藻、 细菌等单细胞生物,有细胞构成完整的生命体,可以进行相应的各种生命活动 (3)低等多细胞生物、植物的生命活动都是在细胞结构基础上进行的。 (4)人、蛙等高等多细胞生物有精子和卵细胞结合成受精卵经分裂和发育而来,其生殖和也发育也离不开细胞 D 细胞的多样性:表现多种细胞的结构和功能不同(神经细胞,红细胞,肌肉细胞)是细胞分化的结果,根本原因是基因有选择的表达。 细胞的统一性:细胞虽然结构和功能不同,但都具有细胞质,细胞膜,及遗传物质 考点2、生物分类 真核生物: 植物,动物,真菌(蘑茹,木耳,酵母菌) 病毒(寄生) 生物 细胞生物 无细胞生物 原核生物: 细菌,蓝藻(发菜,念珠藻,蓝球藻,颤藻) 考点2、生物分类 (1)病毒:没有细胞结构,靠寄生生活,由蛋白质和核酸组成,分为DNA和RNA病毒
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