七年级数学上册_解一元一次方程人教版.pptVIP

解一元一次方程（6） 教材分析 1.学习目标： 知识与技能：知道解一元一次方程的一般步骤，能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程. 过程与方法：巩固方程解法，经历求解过程，能体会到解法应根据具体方程本身特点而定. 情感、态度与价值观：体会化归思想——把复杂变简单，将未知变已知的作用，体会数学的应用价值. 2.重、难点：利用“去分母”将方程作变形处理. 1.情景创设： 毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，有一次有位数学家问他：“尊敬的毕达哥拉斯，请告诉我，有多少名学生在你的学校里听你讲课？” 毕达哥拉斯回答说：“我的学生，现在有 在学习数学， 在 学习音乐， 沉默无言，此外，还有三名 妇女.”算一算：毕达哥拉斯的学生有多少名？ 2、数学运用 （1）解方程 解：两边都乘以6，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 去分母时须注意 （1）确定各分母的最小公倍数； （2）不要漏乘没有分母的项； （3）分数线有括号作用，去掉分母后，若分子是多项式，要加括号，视多项式为一整体。 （2）解方程： 解：去分母，得 去括号，得 移项，得