现代农业生物技术的核心是-扬州第一中学.docVIP

现代农业生物技术的核心是-扬州第一中学.doc

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江苏省江浦高级中学2005-2006学年第二学期高一年级期中考试 生 物 试 卷 命题人:*** 审核人:*** 2006年4月 考生须知: 1.本试卷分试卷Ⅰ、试卷Ⅱ两部分,共三大题53小题,满分为100分,考试时间为100分钟; 2.本试卷答案必须作在答卷的相应位置上,选择题做在第Ⅰ卷上无效; 3.请在答卷上将班级、姓名、学号填写在相应的位置上; 4.考试结束,上交答题卡和答卷。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本题有40小题,每小题1分,共40分,请选出各题中的一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 1.现代农业生物技术的核心是( ) A、克隆技术 B、杂交育种 C、植物组织培养 D、基因工程 2.下列关于同源染色体的叙述中正确的是( ) A.同源染色体是由一条染色体复制而成的 B.进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体 C.同源染色体上的遗传物质有时会发生部分交换 D.进行减数分裂的细胞中一定都有同源染色体 3.下列各组中属于相对性状的是( ) A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿 C、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色 4.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体,它的一个初级精母细胞经减数分裂后形成了几种类型的精子( ) A.2种 B.4种 C.8种 D.16种 5.某科学家到某地进行生态考察,发现该地区的鸟类数量急剧减少,为了查明原因,科学家要采取的科学的研究方法,正确的是( ) A、通过调查→分析调查结果→得出结论 B、进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论 C、观察,提出问题→分析提出假说→设计完成试验→分析讨论→得出结论 D、初步分析提出假说→进行试验观察验证→进一步分析,得出结论 6.下列关于减数分裂的叙述,正确的是:( ) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂;②在次级卵母细胞中存在同源染色体;③着丝点在第一次分裂后期一分为二;④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变;⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半;⑥联会后染色体复制,形成四分体;⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。 A ①②③ B ④⑤⑥ C ①⑤ D ①⑤⑥. 7.家鸽之所以能保持前后代染色体数的恒定,是因为在生殖过程中要进行:( ) A 减数分裂和有丝分裂 B 减数分裂和受精作用 C 有丝分裂和受精作用 D 染色体复制后平均分配 8.有关受精作用的叙述中,不正确的是( ) A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 B.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合 C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方 D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致 9.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法中正确的是 () A.图中过程表示胚胎发育,过程表示胚后发育 B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大 C.D.囊胚期开始出现三胚层的分化 ( ) A.减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂、有丝分裂 B.减数第二次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂、有丝分裂 C.减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂 D.减数第二次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂 11.某动物的精细胞中有16染色体,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是( ) A.32、16、64、6

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