育种方法复习学案1小组合作问题1番茄是一种营养丰富经济价值.docVIP

育种方法复习学案1 小组合作： [问题1]：番茄是一种营养丰富、经济价值很高的果蔬，深受人们的喜爱。现有2个番茄品种，A为抗病黄果肉品种，基因型为ssrr，B为易感病红果肉品种，基因型为SSRR，2对等位基因分别位于2对同源染色体上。思考： （1）利用以上2个品种获得基因型为ssRR的植株最简便的方法是什么？如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为ssRR的植株最少需要多少年？用遗传图解简要表示其过程。 （2）如果要缩短育种时间，可采用什么办法？简述其过程。 [问题2]：番茄营养丰富但不抗冻。我们可以用什么方法使番茄具有抗冻的性状呢？ [问题3] 二倍体番茄与二倍体甜椒自然杂交后形成的番茄椒，它同时具有番茄和甜椒的特点，番茄椒的叶片、茎干和株型酷似甜椒，而果实外型与番茄相似，其内部结构又与甜椒相似。果实色泽鲜红，表皮光滑有蜡质。果皮比较厚实，耐储运，货架期长，具有加热后对营养和颜色影响小的特性。但是番茄椒不能产生后代。 思考：怎样培育出可育的番茄椒？说出育种方法及过程？ 几种育种方法的比较 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 植物体细胞杂交 原理 常用方法 优点 缺点 举例 对位训练： 普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上。实验小组尝试用不同的方法进行了实验。实验过程如下： 据图回答下列问题： →B→C的途径表示_______育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在_______。B常用的方法为________。 方法所用的原理是____________，所用的方法如_____________、______________。育种时所需处理的种子应是萌动的而非休眠的种子，原因是________________________。 C、F过程最常用的剂是________________，其作用的原理是_______________。 （5）由G到过程中涉及的生物技术有________________和________________。 →L→M这种育种方法的优越性表现在____________________________________。下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是 （C ） A.诱变育种 B.细胞融合 C.花粉离体培养 D.转基因 4．下列成果中，根据基因重组原理进行的是（　 　） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．① B．①② C．①② D．③④ [ 高考链接： （2012江苏28）科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题： （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经____________方法培育而成，还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。 （2）杂交后代①染色体组的组成为__________，进行减数分裂时形成_______个四分体，体细胞 中含有________条染色体。 （3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体________ （4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为__________________。 继续探究： 为了提高玉米的产量，在农业生产上使用的玉米都是杂交种，杂交玉米的性状不能稳定遗传，因此农民每年都需要购买玉米杂交种。现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）的两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）杂交种玉米的目的，请你以遗传图解加简要说明的形式，设计出你的育种方案。 2