一件有趣的事_小学作文_气泡图.ppt

一件有趣的事 南强中小：龙爱树 仔 细 审 题 题材 数量 中心 记事 一件 有趣 一件有趣的事 材料辨析 明确中心 （1） 一节班队课上，老师表扬我乐于助人，我心里高兴。 （2） 爸爸给我买了自行车，我第一次学骑车。 （3） 我家那只可爱的小猫丢了，一家人急得团团转。 （4） 一天，我在厨房里偷吃了牛肉，爸爸说我会变成牛，害得我不时去照镜子。 它们在风中舞蹈，美极了！ 比一比，谁吹的泡泡最大，最漂亮！ 不要动，你被我逮到了！ 腾空而起！神马在这里！ 说一说，你们都经历了什么有趣的事？ 寻趣 评析 那是个星期天，中午吃过饭，爸爸午休了，我一个人闲着没事，就自己玩，后来我在爸爸脸上画了个像阿凡提一样的胡须。爸爸醒来后，发现是我画的，哭笑不得。 思考 1.作者为什么会想到给爸爸画阿凡提胡子，他当时怎么想的？ 2.作者在画胡子时，是怎么画的，你觉得他会画得顺利吗？他画的过程中可能会出现什么？他会怎么做？？（注意适当的加入作者的神态和动作、心理以及爸爸的动作） 3.爸爸怎么发现是我画的？ 要把一篇文章写得更好，需要注意什么？ 1、交代好六要素； 2、用语言、动作、心理、神态等描写； 3、用一些四个字的词语或者成语， 或者一些俗语； 4、运用一些好的修辞手法，像比喻， 拟人等修辞手法。 一件有趣的事 …… …… 时间 地点 人物 起因 经过 语言 心理 动作 神态 结果 六要素 描写方法 感悟 师 爱 无 边 那是一个寒冬的早晨，离上课还有2分多钟，以前很早就会出现在教室里的李老师却还没有来，教室里异常混乱。这时，班长孙家梅站了来，大声说：”同学们，静一静！李老师病了，这节课我们要自觉上好自习，不让李老师担心，好吗？”话音刚落，教室里立刻安静了下来。 我记得最有趣的的事就是和爸爸一起放风筝了。（直接点题） 记得去年的一天，天空晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴地去放风筝。 我们来到文峰广场，哇！已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高!多神气啊！还有小金鱼，它仿佛把天空当成了大海，正在自由玩耍呢！天空中还有蝴蝶、美人鱼等好多的风筝。【来到广场后看到的、想到的】看到这里，我心里也痒痒的，我想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。（心理描写） 我让爸爸端端正正地举起我的“蜻蜓”风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，【动作描写】等退到十几米的时候，我对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。 一件有趣的事 师 爱 无 边 那是一个寒冬的早晨，离上课还有2分多钟，以前很早就会出现在教室里的李老师却还没有来，教室里异常混乱。这时，班长孙家梅站了来，大声说：”同学们，静一静！李老师病了，这节课我们要自觉上好自习，不让李老师担心，好吗？”话音刚落，教室里立刻安静了下来。 跑着跑着，突然风筝像被谁打了一拳似的，一头栽了下来【比喻很贴切】别提我有多沮丧了。但是我没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，经过几番辛苦，终于把风筝放上去了。我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。别提我心里多美啦。【风筝放上天的喜悦心情】（详细描写时如何放的，注重了放风筝过程中的动作和心理描写） 风筝虽然很难放，可是，学会放风筝是一件多么有趣的事情啊！（结尾扣题，从放风筝过程中体会到了乐趣） 这件事真有趣 童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧！　 有一次，我正在书房里看《小王子》，妈妈在客厅看电视。看着，看着，我都入迷了。这时，妈妈叫我去买味精，我没听见，像睡着了一样。过了一会儿，妈妈又叫我，我还是没听见。后来，妈妈不耐烦了，便走进书房，对着我的耳朵旁大吼：“去—买—味—精！”这一吼吓了我一大跳。这时，我才依依不舍地去买东西。路上，我直纳闷：这么热的天，妈妈买“围巾”干吗？不过，我还是买了“围巾”。回到家，我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了，我疑惑不解地问：“妈妈，您没事吧？”“还没事！”妈妈叫道，“我让你买的是味精呀！”这时，我恍然大悟。爸爸走过来，说我真是个小书迷。　　　　 这件事现在回想起来还能让我开怀大笑…… 骄傲 幸福 快乐 激动 兴奋 渴望 委屈 尴尬 难堪 羞愧 懊恼 悔恨 词