九年级化学上册第七单元课题燃烧和灭火.pptVIP

第七单元 燃料及其利用 根据教学目标阅读课本 124页、125页、126页、127页、128页的内容并注意以下问题 1、燃烧和着火点 2、燃烧的条件 3、灭火的原理和方法 4、易燃物和易爆物的安全知识 思考并讨论： 燃烧需要三个条件： 1、可燃物； 2、氧气（或空气）； 3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。 二、灭火的原理和方法 灭火就是破坏燃烧的条件，使燃烧停止，达到灭火目的。 原理是： 1、清除可燃物 2、隔绝氧气（或空气） 3、使温度降低到着火点以下 学完本课我们应该知道： 1、可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 燃烧需要三个条件：① 可燃物；② 氧气（或空气）； ③达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。 2、灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降低到着火点以下。 3、影响可燃物燃烧现象的因素: ①可燃物的性质；②可燃物与氧气的接触面积；③氧气的浓度。 * * 太山一中化学教研组 【课时目标】 1、认识燃烧的条件和灭火的原理。 2、了解易燃物和易爆物的安全知识。 图7-1 是人类利用燃烧反应的历史 利用燃烧加工食物 一、燃烧的条件： 【实验7-1】在500 mL的烧杯中注入 400 mL热水，并放 入用硬纸圈圈住的 一小块白磷。在烧 杯上盖一片薄铜片， 铜片上一端放一小 堆干燥的红磷，另 一端放一小块已用 滤纸吸去表面上水 的白磷（如图所示） ，观察现象。 现 象 1、观察到什么现象？ 铜片上白磷燃烧，而水中白磷、铜片上红磷没有燃烧。 3、思考如何使铜片上的红磷燃烧起来？ 给铜片上的红磷继续加热。 2、实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 说明燃烧需要达到可燃物的着火点。 4、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 说明燃烧是需要有氧气的参与。 5、水中的白磷能让它燃烧吗？ 实验3：只要达到条件，燃烧就能发生，即使是在 你意想不到的情况下。水火也能容？ 可 燃 物 氧气（或空气） 达到燃烧所需要的最低温度 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。 700～ 750 558 320～ 370 250～330 240 40 着火点／℃ 无烟煤 酒精 木炭 木材 红磷 白磷 物质 在通常状况下一些常见物质的着火点 蜡烛的燃烧现象为什么不同 实验步骤：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另 两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量 碳酸钠和盐酸。 观察现象： A蜡烛一段时间后熄灭； B蜡烛继续燃烧； C蜡烛很快熄灭。 分析原因： A蜡烛将烧杯里的空气（氧气）燃烧因缺氧而熄灭； B烧杯中的蜡烛与空气（氧气）接触而不会熄灭； C烧杯里的碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。 Na2CO3＋2HCl = 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 泡沫灭火器原理: 注：切勿让侧管对着别人或自己！ 活动探究 常用灭火器 干粉灭火器 泡沫灭火器 液态二氧化碳 灭火器 课题1 燃烧与灭火 三、易燃物和易爆物的安全知识 1、什么是爆炸？（P128） 2、什么物质能引起爆炸？ （1）可燃性的气体 （2）可燃性的粉尘 3、一些消防安全常识 你见过这些图标吗？在哪里见过？ 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 你能解答吗？ C 1．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小