乘法公式(课时)平方差公式.pptVIP

整式乘法的平方差公式 平 方 差 公 式 计算下列各题: 初 识 平 方 差 公 式 (a+b)(a?b)=a2?b2 * 授课教师：范运超 2011.12.06 整式乘法的平方差公式 授课教师：范运超 回顾 思考 ? ? (m+a)(n+b)= 多项式乘法法则是: 用一个多项式的每一项 乘另一个多项式的每一项 再把所得的积相加。 mn+mb+an+ab 做一做 (1) (x+3)(x?3) (2) (1+2a)(1?2a) (3) (x+4y)(x?4y) (4) (y+5z)(y?5z) =x2?9 ; =1?4a2 ; =x2?16y2 ; =y2?25z2 ; 观察 发现 ? 观察以上算式及其运算结果， 你发现了什么规律？ =x2?32 ; =12?(2a)2 ; =x2?(4y)2 =y2?(5z)2 . (a+b)(a?b)= a2?b2. 两数和与这两数差的积, 等于 这两数的平方的差. 用式子表示，即： 1、等式左边的两个多项式有什么特点？2、等式右边的多项式有什么规律？3、请用一句话归纳总结 出等式的规律。 特征 （1）两个二项式相乘时，有一项相同， 另一项符号相反，积等于相同项的平方 减去相反数项的平方。 （2）公式中的a和b可以是具体数，也可以是单项式或多项式。 注：只有符合平方差公式特征的乘法才能用平方差公式!!其余的运算仍按照乘法公式进行。 抢答：试一试 判断下列式子是否可用平方差公式，如果可以，指出其中的“a”和“b”. (1)（-a+b)(a+b) (2) (-2a+b)(-2a-b) (3) (-a+b)(a-b) (4) (a+b)(a-c) （是）“ a”是-2a, “b”是b. （否） （否） （是）“a”是b, “b”是a。 例1 利用平方差公式计算： (5+6x)(5?6x)；(2) (x+2y)(x?2y); (3) (?m+n)(?m?n). 解: (1) (5+6x)(5?6x)= 5 5 第一数a 52 平方 ? 6x 6x 第二数b 平方 要用括号把这个数整个括起来， 注意 ? 当“第一,二数”是一分数或是数与字母的乘积时, 再平方; ( )2 6x = 25 ? 最后的结果又要去掉括号。 36x2 ; (2) (x+2y) (x?2y) = x x x2 ? ( )2 2y 2y 2y = x2 ?4y2 ; (3) (?m+n)(?m?n ) = ?m ?m ?m ( )2 ? n n n2 = m2 ?n2 . 例2运用平方差公式计算: (3x+2) (3x-2); (2) (b+2a)(2a-b); (3) (-x+2y) (-x-2y). 解:(1) (3x+2)(3x-2) =(3x)2-22 =9x2-4. (2) (b+2a)(2a-b) =(2a+b)(2a-b) =(2a)2-b2 =4a2-b2 (3)(-x+2y)(-x-2y) = (-x)2-(2y)2 =x2-4y2. 例3 计算: (1) 102×98; (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) . 解: (1) 102×98=(100+2)(100-2) = 1002-22=10 000 – 4 = 9 996. (y+2)(y-2)- (y-1)(y+5) = y2-22-(y2+4y-5) = y2-4-y2-4y+5 = - 4y + 1. 例4 街心花园有一块边长为a米的正方形草坪，经统一规划后，东西向要加长b米，而南北向要缩短b米，问改造后的长方形草坪的面积是多少？ 解 b a-b a+b ？ b a 练习 下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正? (x+2)(x-2) = x2-2 ; (2) (-3a-2) (3a-2) = 9a2 -4 . 2.运用平方差公式计算. (1) (a+3b) (a-3b); (2) (3+2a) (-3 + 2a) ; (3) 51×49; (4) (3x+4)(3x-4) – (2x+3) (3x-2). =(2b + 3a) = 4b 2 - 9a 2 2、( 3a+2b)(-3a+ 2b) 3、103 × 9