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- 2017-11-05 发布于浙江
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中考专题-次函数与反比例函数
教学内容:一次函数与反比例函数 ?
【重点难点提示】
重点:掌握一次函数、反比例函数的概念,会画它们的图象,并依据图象说出它们的性质、会求函数的解析式。
难点:理解函数的图象及性质及函数与方程的关系。
考点:主要考查学生数形结合的思想,必须根据图象的位置判断系数的情况或函数的变化趋势,又能根据函数的性质或系数的大小来判定图象的位置,近几年来与一次函数有关的经济问题尤为热门,同时它还可以与圆、一次函数等内容组成综合题。
?
【经典范例引路】
例1 函数y=(2m2-7m-9)x
(1)当m为何值时,是正比例函数,且y随x的增大而减小
(2)当m为何值时,是反比例函数,且图象分布在一、三象限内
解散 (1)根据题意为m2-9m+19=1,解得m1=6,m2=3
∵y随x增大而减少,∴2m2-7m-90
当m=6时,2m2-7m-9=210,故舍去m=6
当m=3时,2m2-7m-9=-120
∴m=3时,函数为正比例函数且y随x增大而减小
(2)依题意有
m2-9m+19=-1,得m=4,m2=5
当m=4时,2m2-7m-9=-5 0,图象分布在二、四象限内,故舍去m=4
当m=5时,2m2-7m-9=-60,图象分布在一、三象限内,∴m=5
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【解题技巧点拨】
解决此题的关键是掌握正比例函数,反比例函数的概念及性质。
例2 (2002黄冈中考题)通过电脑拨号上“因特网”的
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