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- 2017-11-05 发布于浙江
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人教版上unit时学案
七年级英语“问题发现与解决教学”教学案 主备:徐梅 审校:
课题:Unit 4 Where s my schoolbag? Period 1 (1a-2c)
主备教师:徐梅 备课组长审阅________ 领导审阅________ 上课时间:_______
【学习目标】
1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。
2、学会方位介词,in, on ,under , behind的用法。
3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。
【学习重难点】
1.培养看图写话、看图填空等笔头运用的能力。
2.逐步掌握听力技能
【学法指导】
通过已学音标拼读生词。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。
【学习过程】
一.自主探学,发现问题
预习单词,写出下列词的适当形式
1 book(复数)_______ 2 key(复数)______3.he/she/it (复数)______4.pencilbox(复数)_____5.I(宾格)______(名词性物主代词)_____(形容词性物主代词)_______6.they((名词性物主代词)_____(形容词性物主代词)______7.you((名词性物主代词)______(形容词性物主代词)_____8 is(复数)______
预习课本1a-2c,翻译下列短语并完成《同步》P
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