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- 2017-11-05 发布于浙江
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十变量与函数同步练习
2011-2012学年八年级数学(人教版上)同步练习第十四章
第一节 变量与函数
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
变量与函数
1. 变量和函数的有关定义.
2. 如何确定自变量的取值范围,如何确定实际问题的函数关系式,并会求出函数值.
3. 怎样用描点法画简单函数的图像,函数的三种表示方法.
?
二. 知识要点:
1. 变量与常量
在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.
区别变量与常量的方法就是:看它们在这一“变化过程中”数值是否发生变化.
如:以60千米/时的速度匀速行驶的汽车,路程s随时间t而变化,其中__________是不变的,所以是常量,__________和__________都是变化的,所以是变量.
2. 函数
一般地,在某一变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
(1)函数涉及两个变量,不是一个,也不是两个以上. 如y=xz表示的就不是函数关系.
(2)对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应. 如y2=x,y不是x的函数,而y=x2,y是x的函数.
3. 函数值
(1)求函数值,实质上就是求代数式的值,就是将自变量的值代入自变量所在的代数式得到的值,如在中,求当x=1时的函数值?
(2)当函数值确定,求相应的自
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