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《练习使用显微镜 　　●教学目标 　　知识目标 　　1．通过学习显微镜各部件的名称、作用和方法，认识显微镜的结构。 　　2．学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。 　　能力目标 　　学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力。 　　情感目标 　　通过对本节内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，树立初步的科学意识。 　　 　　●教学重点 　　1．显微镜的使用方法。 　　2．学习独立操作能力的培养。 　　 　　●教学难点 　　规范使用显微镜，并观察到物像（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。 　　 　　●教学方法 　　谈话法、实验法。 　　 　　●教具准备 　　1．教师准备：（1）显微镜（准备两个不同倍数的目镜）。 　　（2）四种标本（写有上字的玻片，印有数字的挂历透明纸、写有数字的不透明纸、动植物玻片标本）。 　　（3）擦镜纸、纱布、投影仪，显微镜的使用录像带。 　　2．学生准备： 　　（1）对照课本彩图，认识显微镜各部分名称并思考每一部分的作用。 　　（2）阅读课后的显微镜发展史。 　　 　　●课时安排 　　1课时 　　 　　●教学过程 　　［导入新课］ 　　教师活动：用谈话式教学方式让学生认识细胞，及其与生物的关系。具体活动如下： 　　科学研究证明