复式折线统计图_特点_画法_练习二十五.ppt

(3)如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些 信息? 它对你有什么帮助? 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 0 1 时间/月 数量/台 2 3 4 5 6 7 8 9 30 75 10 11 12 A 牌 B 牌 80 62 53 45 42 38 46 35 32 37 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43 52 一 二 三 四 五 六 男生 3 4 7 6 8 10 女生 4 5 5 7 6 8 性别 人 数 年 级 (2)民主路小学学生 “五一” 参加旅游人数统计如下。 第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况 如下表. 9 10 11 12 13 14 中国 61 94 183 137 129 150 韩国 28 93 54 63 65 96 届数 枚数 国家 如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？ 可以利用折线统计图把数据表示出来。 因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。 画折线统计图有哪些步骤呢？ 一. 找点 二. 标数 三. 连线 第9～14届亚运会中国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 61 150 94 183 137 129 · · · · · · 单式折线统计图 第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 单式折线统计图 可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图. 怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？ 两个单式折线图, 可以看出每一个国家的变化情况，但是 两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较. 我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出韩国的。 怎么才能把两个统计图合并到一起呢？ 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题. 用不同的颜色来代表不同的国家 ,在图上指明哪种颜色表示哪个国家. 中国 韩国 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 61 150 94 183 137 129 中国 韩国 · · · · · · · · · · · · 复式折线统计图 (1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多? (2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少? (3)根据统计图,简单分析两国在历届亚运会上的表现。 (4)你还能提出什么问题？ 答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。 韩国在第14届亚运会上获得的金牌数量最多。 答：第10届亚运会两国金牌数量相差最少。 答：中国获得的金牌数量呈上升趋势，韩国则趋于平稳。 复式折线统计图, 更方便与比较两个数量增减变化的情况. 复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。 复式折线统计图与单式折线统计图有何异同？ 李欣和刘云为了参加学校运动会 1 分钟跳绳比赛， 提前 10 天进行训练，每天测试成绩如下(单位: 次)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 李欣 152 155 158 160 157 159 162 165 165 167 刘云 153 154 159 155 160 164 158 162 160 165 姓名 成 绩 第 几 天 根据下面的统计图，回答问题。 (1)李欣和刘云第 1 天的成绩相差多少? 第 10 天呢? 170 168 166 164 162 160 158 156 154 152 150 0 1 10 时间/天 成绩/次 2 3 4 5 6 7 8 9 —李欣 —刘云 153 154 159 155 160 164 158 162 160 165 152 155 158 160 157 159 162 165 165 167 1；2。 (