水轮机调速器电气控制分析.doc

四川理工学院成人教育学院 毕业设计(论文) 题 目 水轮机调速器电气控制 教学点(班) 专 业 年 级 姓 名 指导教师 定稿日期： 2007年 10 月 30 日 摘要 随着国内水电设备制造业的发展，作为调控水轮机的设备---水轮机调速器在控制技术方面已经从电—液压控制转为数字型控制，从而提高了设备可靠性和运行安全性。设计上采用插件、模块式连接，实现人机对话功能（触摸屏），可对设备调试、在线修改运行参数。采用PLC控制技术对设定和接受的模拟信号经PID运算输出的数字信号转换为脉冲信号来驱动步进电机，步进电机的角位移通过传动部件转换为活塞的直线位移，从而实现对水轮机的调节和控制。 关键词：1、水轮机调速器 2、电气控制系统 3、控制原理 4、工作状况、 目 录 第一章 绪 论 第一节 毕业设计的目的和意义 第二节 选题背景 第二章 设计内容正文 第一节 水轮机 第二节 水轮机调速器 第三节 TDBWST系列步进电机PLC调速器 第四节 TDBWST系列步进电机PLC调速器故障及事故处理 第三章 我国调速器产品发展回顾及展望 第四章 我国主要调速器制造企业的产品情况 第五章 致谢 附：参考文献 第一章 绪 论 第一节 毕业设计的目的和意义 作为一名电气工程及其自动化专业的学生，通过这次设计，需要对所学知识融会贯通，并与实际设备联系起来，将在课堂中学习到的知识灵活地运用于这次设计中，向辛勤教育我们的老师展现我的才能。为今后的工作开创一些思路、积累一些经验，以便更好的适应专业工作，服务与生产工作。 毕业设计的主要目的是培养学生综合运用所学的知识与技能分析与解决问题的能力，并巩固和扩大学生的课堂知识。毕业设计要求学生学会查阅、使用各种专业资料、网上资源，并以严肃认真、深入研究的工作作风完成设计任务，促使学生向工程技术人员转变。要求学生综合自己所学的理论知识，课程设计以及实践环节，设计一些简单的机构或装置，更深入地了解和掌握这些机构或装置的内部结构以及工作原理。熟悉各单元电路的工作原理，各集成器件的逻辑功能和使用方法，从而有效地培养学生理论联系实际和解决实际问题的能力。随着科学技术的发展，计算机控制技术的广泛应用，以程序控制将成为主流发展趋势，模拟与数字技术的综合是一门实践性很强的技术基础课，在学习中不仅要掌握基本原理和基本方法，更重要的是学会灵活应用。只要我们认真的完成了本次毕业设计，它会对我们将对岗位工作受到很大的启发。 选题背景 由于我个人所从事发电行业的特点，所以我根据工作单位的实际情况选择了设计题目。我结合自身所学知识及未来发展，根据水电站的水轮机调节控制系统原理，选择了水轮机调速器调节原理分析做为我的毕业设计题目。 第二章 设计内容正文 第一节 水轮机 1、水轮机的概述 水轮机是一种将水能转换为旋转机械能，并通过水轮机旋转并带动发电机发出电能的设备。其主要由五个系统组成：分别为：水力机械系统、油系统、气系统、电气系统和水系统。，水轮机分为两大类；反击式水轮机和冲击式水轮机。 反击式水轮机利用水能的方法是以压能形式为主，动能形式为副，通过转轮转换为主轴的机械能。在这种水轮机中，从转轮的进口至出口，水流压力是逐渐减小的，转轮中的水流具有压力且充满流道。根据在转轮区域内水流方向的特征，反击式水轮机又可分为混流式、轴流式、斜流式和贯流式等四种形式。 冲击式水轮机利用水能是全部以动能形式为主的，通过转轮变为主轴的机械能。在这种水轮机中水流沿斗叶表面流动过程中压力保持不变（等于大气压），具有与空气接触的自由表面。根据射流的冲击特征，冲击式水轮机又可分为切击式、斜击式、双击式和环击式四种。 2、水轮机的调节 2．1 水轮机调节的任务： 发电机组所生产的电能，是通过输电线直接供给各类用户的。发电机组、电网本身不能贮存电能。供给用户的电能只能是发、供、用一体化。因此这三者之间关系存在直接的相互影响。当电网负荷减小时，发电机的频率就明显升高；反之，频率明显下降。如果发电机组的原动机能及时地、准确地调节其输入以保持发电机输出功率适应用户的负荷变化，则电网频率和发电机频率可保持一致，从而得以安全稳定的实现电能的生产。水轮机的调节任务就是满足其稳定生产电能，使水轮发电机组得以完成这一任务