溶液复习教学设计.docVIP

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溶液复习教学设计

第九单元 溶液复习导学案 基础训练 课题1 溶液的形成 溶液 1、定义:基本特征 ——指溶液中各部分的浓度和性质都相同——外界条件不变(温度、压强不改变,溶剂不蒸发)时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。 溶液具有均一性、稳定性的原因:溶质以或的形式分散到水分子中。 溶质由两部分组成——溶剂和溶质。 溶剂的定义:溶质的定义:常见的溶剂有、、。溶质可以有种,但溶剂只能有一种。 溶液的质量=+ 4、区分溶剂和溶质 固体(或气体)与液体混合——固体(或气体)是,液体是液体和液体混合——质量小的为,质量大的为。如果其中一种液体是水,那么水是。扩散过程——溶质的分子(或离子)向水中扩散——吸收热量。 水合过程——溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)——放出热量。 如果扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,溶液的温度就会升高。(例如)如果扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,溶液的温度就会降低。(例如)等溶于水时,不会有明显的吸热、放热现象。 水放出大量的热浊液:悬浊液:乳浊液:悬浊液和乳浊液都不是溶液,不具备均一、稳定的特征洗涤剂具有作用。用洗涤剂洗衣服时,油污没有溶解在水中,没有形成均一、稳定的溶液。 用洗涤剂和汽油洗衣服的区别:汽油——用汽油洗衣服时,,随着汽油挥发油污就能被带走。 洗涤剂——。与不饱和溶液定义:定义:判断溶液是否饱和的方法:继续加入该种溶质,如果该物质的质量减少,那么溶液是;如果该物质的质量不变,那么溶液是。 不饱和溶液与饱和溶液的转化 ① 氢氧化钙和气体的溶解度随着温度升高而降低。所以若把氢氧化钙和气体的不饱和溶液变成饱和溶液,在改变温度时要温度。 4、浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系: 饱和溶液是浓溶液,不饱和溶液是稀溶液。 ② 在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液。固体的溶解度 固体的溶解度定义:四要素:温度——必须指明具体的温度,溶解性才有意义。 溶剂的质量是g。固体在溶解在溶液中,必须达到状态。 溶解度的单位通常是。溶解度的溶解度在20下S=36克,其意义是在 ___℃时,氯化钠(食盐)在_____ 克水里达到 ____ 时溶解了____克。此时的溶液一定是______溶液。该溶液的质量为_________。溶液中食盐(NaCl)的质量为________ 。 (2) 影响固体溶解度的因素:(内因)溶质性质、溶剂性质;(外因)。 (3)溶解度的相对大小:温度是20,并且溶剂的质量是100g。 在20下,溶解度小于0.01g,被称为(或);溶解度介于0.01~1g之间,被称为;溶解度介于1~10g之间,被称为;溶解度大于10g,被称为。有关溶解度曲线的常见试题(见右图) ① t3℃时A的溶解度为 。 ②P点的的含义是: 。 ③ 曲线上的点代表对应温度的,曲线以下的点代表对应温度的。N点为 t3℃时A的 ,可通过 的方法使它变为饱和。④t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序 。 ⑤从A溶液中获取A晶体可用 的方法获取晶体。从B的溶液中获取晶体,适宜采用 的方法获取晶体。 等物质的溶解度受温度变化的影响较小;等物质的溶解度受温度变化的影响较大。它们的溶解度都随着温度的升高而变大。的溶解度随着温度的升高而减小。气体的溶解度 气体的溶解度定义:气体的溶解度。 气体溶解度的影响因素:(内因)气体的性质、水的性质;(外因)、。 一般来说,温度越高,气体的溶解度越;压强越大,气体的溶解度越。 使用该公式时的注意事项: ①溶质的质量是指形成溶液的那部分溶质,没有进入溶液的溶质不应考虑。(计算溶质质量时要考虑溶解度)②上下的单位要统一。 氯化钠溶液的质量分数为16%,“16%”的意义:配制一定溶质质量分数的溶液用固体配制溶液 仪器:、、、、、。 步骤:、、。 用浓溶液稀释 仪器:、、、。 步骤:、、。 溶液的稀释计算 稀释的方法:加入溶剂或加入低浓度溶液依据:不变关系式①加水稀释:浓溶液液质量×浓溶液溶质质量分数%=稀释后溶液质量×稀释后溶液质量分数% 浓溶液质量×浓溶液溶质质量分数%=(溶液质量+加入水的质量)×稀释后溶液质量分数% 加入低浓度溶液稀释:浓溶液质量×浓溶液溶质质量分数%+稀溶液质量×稀溶液溶质质量分数%=(浓溶液质量+稀溶液质量)×混合后所得溶液溶质的质量分数已知的问题 如果用固体配制溶液时,固体带有结晶水(例如硫酸铜晶体),那么所得溶液的溶质质量分数会偏小。 量取液体时,如果仰视读数,量取的液体会偏少;如果俯视读数,量取的液体会偏多。 用固体配制溶液时,天平未配平、物码颠倒等情况会影响溶液的溶质质量分数。有关化学方程式与溶质的质量分数相结合的计算 【例题】把2.8g铁片放入20g稀盐酸中,

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