八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要（身边的共同利益）课件教科版.pptVIP

共同的需要 身边的公共利益 关涉全人类的公共利益 学习目标 2、爱护公共设施，维护公共利益，拥护我国政府和国际社会为发展公共利益所采取政策、措施 1、了解身边的公共利益和关系全人类的公共利益 自主学习（P24--P26） 1、公共场所的概念和范围? 2、公共设施的概念、范围、目的、主要提供者? 3、什么是公共服务？ 身边的公共利益 公共利益（Public Advantages） 公共利益是指不特定的社会成员所享有的利益。 但各国立法基本上都没有对公共利益进行精确的定义 公共利益的界定？ ——定义式界定：公共利益是指域内公民总体对公共文明建设各方面最基本的共同需要，这种共同需要应符合宪法精神 ——划分式界定：①国务院、省级人民政府批准的公共秩序、公共安全方面的政府项目、军事项目；②国家重点扶持的能源、交通、水利等项目；③地方基础设施和公益事业项目 我们身边的公共利益主要有哪些？ 主要有公共场所、公共设施、公共服务 公共场所的概念和范围? 概念：公共场所是供公众从事社会生活的各种场所的总称 范围——《中华人民共和国卫生公共场所管理条例》 公共设施的概念、范围、目的、主要提供者? 概念：由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的公共建筑或设备。按照具体的项目特点可分为 教育、医疗卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等 目的：造福公众，为生活提供便利，而不是谋求个人或某个群体的私利 主要提供者：政府 请例举我们身边扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象 对于扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象，国家和公民应该要怎么做？ 国家： ①加强社会主义核心价值观教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质等； ②加强普法宣传和教育，增强公民法制观念； ③加大监管力度，依法制裁破坏公共场所秩序和损坏公共设施的行为 对于扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的现象，国家和公民应该要怎么做？ 公民： ①加强自身道德修养，养成文明习惯，自觉遵守公共场所秩序，爱护公共设施； ②增强守法意识，发现扰乱公共场所秩序、破坏公共设施的行为及时制止，或向有关部门反映 什么是公共服务？ 公共服务政府或公共组织或经过公共授权的组织提供的具有共同消费性质的公共物品和服务，包括加强城乡公共设施建设，发展社会就业、社会保障服务和教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，发布公共信息等 公共服务 公共卫生事业 ①提高人口素质和生命质量的保证; ②有利于缓解看病难、看病贵的矛盾，切实保障公民的生命健康权; ③有利于维护社会的公平与正义，构建社会主义和谐社会 公共服务 公共教育事业 2010 全面普及九年义务教育，全面实现城乡免费义务教育。 高等教育发展实现了历史性跨越，进入大众化发展阶段。 职业教育在改革创新中加快发展，教育宏观结构调整取得重要突破。 1949 我国80%人口是文盲，小学和初中入学率仅有20％和6％，高校在校生仅有11.7万人。 ①提升人口素质、改善人们的生活质量具有深远意义; ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 当堂检测 1、公共汽车、公路、电线、光缆、农田水利等均属于公共设施，建设这些公共设施的主要目的是（ ） ①直接造福公众 ②为人们的生活提供便利 ③谋求个人私利 ④为社会上的弱势群体谋利益 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ A 2、下列不属于公共设施的是（ ） A、公共汽车 B、邮筒 C、路灯 D、出租车 3、2017年2月，美国在韩国部署“萨德”，主要体现了危害关涉全人类公共利益中的（ ） A、人类公共安全 B、国际经济 C、人类文化 D、自然环境资源 D A