14班文化生活第四单元(复习).ppt

“先学”，即先复习课本上的基础知识，针对考试说明的考点，逐一落实，不遗漏任何知识要点。充分发挥学生的主体作用，让学生动起来，动口、动手、又动脑，达到记忆的最佳效果。 “后讲”是指在学生已复习课本知识的基础上，老师讲解知识的重点、难点、知识内在联结的交汇点，这些内容是学生难以理解消化的。需要老师适时、适度地加以讲解、点拨，以让学生理解、掌握、并能运用。 “当堂训练”是巩固所学知识，提高运用能力的有效途径，训练的题目一定要结合本课考点，精选高考题或模拟题，讲练结合。通过训练，让学生能掌握这类题的解题方法，做到举一反三、触类旁通。 六、当堂达标 28. ①思想道德修养与科学文化修养相互影响，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，因此，追求更高的思想道德目标，要不断提高科学文化修养，改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。(5分) ②追求更高的思想道德目标，必须积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动。（4分） ③社会主义核心价值体系是社会化主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。追求更高的思想道德目标，必须努力建设社会主义核心价值体系，践行核心价值观，树立社会主义荣辱观。5分 合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：