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- 约5.46千字
- 约 14页
- 2017-11-07 发布于江西
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新人教版小学语文四年级上册第三单元《去年的树》精品教案
单元目标
一、学习目标
1、学会并理解本单元生字及生词。
2、积累课文中的优美语言。
3、有感情的朗读本单元课文。
4、通过课文内容和体裁,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点,感受童话的魅力。
5、帮助学生建立起对童话这种文学体裁的初步认识。
6、在朗读童话故事中,体验童话带来的乐趣和童话故事中的语言美、思想美和意境美。
7、懂得一些做人的道理,养成学生热爱劳动、热爱生活的情感态度。
8、在学童话、写童话的过程中,逐步提高学生的阅读能力、口头表达能力和写作能力。
二、目标解读
1、本单元以“中外童话”这一专题,选取了不同作家、不同风格的4篇童话。《巨人的花园》让我们体会到快乐应当与大家共同分享;《幸福是什么》告诉我们幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情;《去年的树》歌颂了树和鸟儿真挚的感情,歌颂了鸟儿珍视友谊、信守诺言的崇高品质;《小木偶的故事》告诉我们要学会多种本领才能适应社会发展的需要。
2、本组课文采取了不同作家、不同风格的4篇童话。《巨人的花园》主要是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理;《幸福是什么》主要是按照故事发展的顺序记叙的;《去年的树》通过对话展开故事的情节,推动故事的发展,属拟人体童话;《小木偶的故事》也属拟人体童话,主要也是按照事情发展的顺序写的。
3、在学习方法上,可以
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