函数的零点的教学-TIEducation.PDFVIP

函数的零点》的教学 经许可复制 著作权人姓名: 张益 函数的零点》的教学 市西中学 张益 《函数的零点》是上海市高级中学课本高一第一学期的一个内容。由于实际 问题中列出的方程可能是相当复杂的，因而确实存在求函数零点近似值的问题。 这部分教材向学生介绍了求零点近似值的实用且基本的方法 二分法，以培养 学生“逐步逼近”的数学思想。 按照教材安排和教学要求，一般的教学过程为：首先介绍函数零点的定义； 其次介绍求函数零点的理论依据；接着通过本章节4.2 中的例2 解决实际问题， 介绍如何求零点的过程，即二分法；最后让学生自己练习，实际操作。由于求函 数零点近似值的计算比较繁琐，教材中又介绍了利用常用的计算器和计算机的 BASIC 语言来处理问题的方法。让学生知道，有很多繁复计算都可以由计算器和 计算机完成，这样既可提高工作效率，又能提高质量。整个教学过程中函数的零 点及其求法，学生不难理解，而困难的地方在于使用二分法求函数零点的计算过 程相当繁复。 TI 83 图形计算器的使用不但使计算过程简化，而且也改变了原有的教学 方式。首先当然还是介绍