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文言翻译讲析 看看下列译句是否有不当之处(2012广一模学生答案示例） ① 我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？（3分） ①我身为天子的宿卫却和太子东宫之间私自互相往来，我本来就会获罪，这哪里是太子的福分呢？ ②我作为皇帝的宿卫，然而如果与东宫的人私下互相往来，我应当有罪，这也对太子来说不是好事吧？ 参考答案： ① 我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？（3分） 我担任天子的宿卫长，如果与太子私自往来，我固然会获罪，大概也不是太子的幸事吧？ “长”１分；假设句1分（可不译，有假设意思即可；若只译为转折句，不给分）；大意１分。“岂”，解释为“哪里”或“难道”更好一些。 ② 从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。（4分） ① （拜住）荣幸地被升为上都时，皇帝因为行宫亨丽殿的规模和尺度旧和窄，想要翻新扩大它。 ②（拜住）有幸跟随皇上到了上都，皇帝因为自己的行宫亨丽殿的行制规模过于低下狭隘，想要进一步扩大它的规模。 参考答案： ② 从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。（4分） 拜住跟随皇帝出巡上都，皇帝认为当地行宫亨丽殿规模狭小，想再加以扩建。 “制度”１分，“卑隘”１分，“广”１分，大意1分。注意省略句。 翻译下面的句子。（6分）(2012汕一模学生答案示例） ① 其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之，以故多持女远逃亡。 那些有漂亮女子的人家，担心大巫祝替河伯娶她们去，因此大多带着自己的女儿远远地逃跑。 “其人家有好女者”定语后置1分，“取（娶）”1分，句意1 分。 ② 西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。 西门豹说：“叫河伯的媳妇过来，我看看她长得漂亮不漂亮。”人们就扶着那个女子出了帷帐，走到西门豹前面。 “将”（扶）1分，补充出“人们”这个主语和“西门豹”这个宾语，1分，句意1分。 翻译下面的句子。（6分）(2012深一模） ① 与叙中州之文献，滔滔不置，吏部或不能尽答也。 （吏部郎）跟（他）谈中州的文献典籍，（傅眉）才学渊博，滔滔不绝，吏部郎有时还不能完全回答他的问题。 “置”，放弃、弃置，引申为停止；与（之），省略句；“或”，有时。各1分。 ② 益都强掖之使谢，则仆于地。 益都强行架着他让（他）谢恩，（傅山先生）就倒在地上不起来。 “强”，强行；“掖”，搀扶，这里指架着；“仆”，倒。各1分。 得分情况：人均4分左右，得分率67%，尚有2分提升空间。 失分原因： 1、关键词没有翻译出来或翻译错误。不会结合语境合理推断词义。 2、重要句式判别不出，在翻译时没有体现出来。如省略句，宾语前置，固定句式等。 3、句意偏离语境，表述不准确不清楚，意译或凭空添加了一些内容。 (1)从高考的特点与考查目的出发,文言文翻译要严格遵循的两个原则： 一是忠于原文,力求做到 二是字字落实,以 为主,以 为 辅 （2）文言文“六字翻译法” ： 客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  有个为齐王作画的人，齐王问他：“画什么最难？” 他说：“画狗、马最难。” 齐王又问：“画什么最容易？” 他说：“画鬼怪最容易。” 狗、马是人们所熟悉的，早晚都出现在人们面前，仅仅画得相似于它们，所以难画；鬼怪是无形的，不会出现在人们面前，所以容易画。 选择含有关键词语、特殊句式的句子 ①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。（４分） 抓关键词句，洞悉得分点 (1)庄子之齐，见饿人而哀之。 译文：庄子到齐国去，看到一个饥饿的人，很同情他。 (2) 吾见过我者多矣，莫 我 哀也。 译文：我看见很多人从我面前走过，可没有一个人同情我 。 (3) 向使夫子不不食，其能哀我乎？ 译文：假使先生不是没吃饭，还会同情我吗？ 巩固练习 阅读下面文言语段，翻译画线的句子。 　　　曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” 参考答案 ①曾子衣　敝衣　以　耕。 ②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ ③受人者畏人，予人者骄（于）人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？” 坚持四个步骤，确保翻译准确 1、审? 在翻译之前，首先要审清文言文句中重要的语法现象。用笔将这些语法现象一一地圈注出来，以引起自己的注意。