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- 2017-11-06 发布于广西
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科学技术与思想文化 (一) 一、清代旧教育制度 1、特点:沿用明朝的教育制度,科举制 2、教学内容:四书五经 3、考试制度:科举考试选拔人才 4、弊端:脱离实际,不能培养有用人才,越来越不适应近代中国的需要。 二、为什么改革? 1、教育改革是大势所趋、时代的要求。 2、鸦片战争后,民族危机日益严重,统治阶级内部的一些官员认真思想国内问题,主张改革教育,学习西方。 3、维新派、洋务派已办起了一些学校。 三、新式教育体系的形成 1、1906年,废除科举制。 2、民国成立以后,修改。 3、1922年,基本形成。 作用:促进了中国近代教育的发展。 北京大学 1、前身:京师大学堂 2、1912年,改称北京大学 3、成为新文化运动中心 问题:如果你生活在那个时代,你会选择什么教育? 如果我生活的那个时代,正好上初中,我会选择师范教育。因为国家和进步和发展,主要取决于人力资源,而人力资源中,国民素质又起着主导作用。教育的中心任务就是提高国民素质。 詹天佑 蔡元培 近代民主革命家、教育家、科学家。是20世纪初中国资本主义教育制度的创造者。也很重视劳动教育、平民教育和女子教育。 他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主主义革命的发生创造了条件。为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。 侯德榜(1890--1974)我
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