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2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1.3二倍角的正弦余弦正切公式学案含解析新人教A版必修
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
[提出问题]
问题1:在公式C(α+β),S(α+β)和T(α+β)中,若α=β,公式还成立吗?
提示:成立.
问题2:在上述公式中,若α=β,你能得到什么结论?
提示:cos 2α=cos2α-sin2α,sin 2α=2sin αcos α,tan 2α=.
[导入新知]二倍角公式
[化解疑难]
细解“倍角公式”
(1)要注意公式运用的前提是所含各三角函数有意义.
(2)倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2的情况都成立,如6α是3α的2倍,3α是的2倍.这里蕴含着换元思想.这就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的.
(3)注意倍角公式的灵活运用,要会正用、逆用、变形用.
化简求值 [例1] 求下列各式的值:
(1)sincos;(2)1-2sin2750°;
(3);(4)-;
(5)cos 20°cos 40°cos 80°.
[解] (1)原式===.
(2)原式=cos(2×750°)=cos 1 500°
=cos(4×360°+60°)=cos 60°=.
(3)原式=tan(2×150°)=tan 300°=tan(360°-60°)=-tan 60°=-.
(4)原式=
=
===4.
(5)原式=
=
===.
[类题通法]
化简求值的四个方向
三角函数的化简有四个方向,即分别从“角”“函数名”“幂”“形”着手分析,消除差异.
[活学活用]
化简:(1)-;
(2).
答案:(1)tan 2θ (2)1
条件求值 [例2] (1)已知cos=,≤α,求cos的值;
(2)已知α,且sin 2α=sin,求α.
[解] (1)≤α,≤α+.
cos0,α+.
sin=-=-
=-.
cos 2α=sin2α+=2sinα+cosα+
=2×-×=-,
sin 2α=-cos=1-2cos2
=1-2×2=.
cos=cos 2α-sin 2α
=×=-.
(2)sin 2α=-cos
=-,
sin=-sin=-cos
=-cos,
原方程可化为1-2cos2α+=-cosα+,
解得cos=1或cos=-.
α∈,α+,
故α+=0或α+=,即α=-或α=.
[类题通法]
解决条件求值问题的方法
条件求值问题,注意寻找已知式与未知式之间的联系,有两个观察方向:
(1)有方向地将已知式或未知式化简,使关系明朗化;
(2)寻找角之间的关系,看是否适合相关公式的使用,注意常见角的变换和角之间的二倍关系.
[活学活用]
1.已知sinsin=,α,求sin 4α的值.
答案:-
2.已知sin22α+sin 2αcos α-cos 2α=1,求锐角α.
答案:
倍角公式的综合应用 [例3] 已知向量a=(sin A,cos A),b=(,-1),a·b=1,且A为锐角.
(1)求角A的大小;
(2)求函数f(x)=cos 2x+4cos Asin x(xR)的值域.
[解] (1)由题意得a·b=sin A-cos A=1,
2sin=1,sin=.
由A为锐角得A-=,所以A=.
(2)由(1)知cos A=,
所以f(x)=cos 2x+2sin x=1-2sin2x+2sin x=-22+.
因为xR,所以sin x[-1,1],
因此,当sin x=时,f(x)有最大值.
当sin x=-1时,f(x)有最小值-3.
所以所求函数f(x)的值域是.
[类题通法]
二倍角公式的灵活运用
(1)公式的逆用:逆用公式,这种在原有基础上的变通是创新意识的体现.主要形式有:
2sin αcos α=sin 2α,sin αcos α= sin 2α,
cos α=,cos2α-sin2α=cos 2α,=tan 2α.
(2)公式的变形用:公式间有着密切的联系,这就要求思考时融会贯通,有目的地活用公式.主要形式有:
1±sin 2α=sin2α+cos2α±2sin αcos α=(sin α±cos α)2,
1+cos 2α=2cos2α,cos2α=,
sin2α=.
[活学活用]
(福建高考节选)已知函数f(x)=10sincos+10cos2.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位长度,再向下平移a(a>0)个单位长度后得到函数g(x)的图象,且函数g(x)的最大值为2.求函数g(x)的解析式.
答案:(1)2π (2)g(x)=10sin x-8
[典例] 已知cos=,求的值.
[解] 原式=
=
=2sin xcos x=sin 2x.
或原式=
=
=
=sin 2x.
2x=2-,
sin 2x=sin
=-cos 2.
cos=,
cos 2=2cos2-1
=2×
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