上海市兴陇中学学科德育和德育课程体现两纲教育教案.docVIP

上海市兴陇中学学科德育和德育课程体现“两纲”教育教案 目录 101、《酸 雨》教案（科学） 102、《性传染病》教案（生命） 103、《生活中的水污染》教案（科学） 104、《燃烧与灭火》教案（科学） 105、《心有他人天地宽2》教案（政治） 106、《爸爸的花儿落了》教案（语文） 107、“两纲”主题教育评优活动方案 108、《我爱我的校园》班会课教案设计 109、走近我们的父母教案设计 110、行百里半九十—架起亲子沟通的桥梁主题班会教案 113、牵手主题班会教学反思 114、行百里半九十反思 101 酸 雨 上海市兴陇中学 李岚 一、教学设计 本节“酸雨”是在学生学习了利用常见酸碱指示剂检测溶液的酸碱性的基础上，进一步延伸至社会热点的环境问题。本节的教学设计，旨在突出学科中的研究性学习。课前教师首先指导学生学会通过多种途径去收集、查阅有关酸雨的资料，让学生对什么是酸雨、酸雨形成的原因和危害等知识有一个感性的认识；同时指导学生学会通过设计实验、模拟实验来进一步探究酸雨对动植物的影响。课堂上教师利用多媒体辅助教学，使酸雨的概念更为明了，酸雨的形成更为形象，酸雨的危害更为直观，酸雨防治的讨论更有针对性。这样在学生主动、积极的学习中，学生的创造性思维和实践能力得到培养。 本节内容需安排2课时。本设计因学生在课外化了大量准备，教师又设计了多媒体课件，故改为1课时，各校可根据实际情况安