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2017秋八年级语文上册记叙文提升指导三围绕中心选材确定内容详略课件新人教版
* 【原文回录】 一件难忘的事 我心里,一直藏着一件难忘的事,就是那次和爸爸妈妈一起到尽水公园玩欢乐投篮机。 那是一个星期天的晚上,听说尽水公园要举办灯展,所以爸爸妈妈带我一起去看灯展。其实,我知道妈妈是想在灯展上拍照留念,她最喜欢臭美了。而我呢,是想去玩公园里的那个欢乐投篮机。 到了尽水公园门口,我和妈妈到小摊前,我买烧烤,妈妈买了一块菠萝,爸爸则买门票,我拿着串烧火腿肠跟了过去。只听爸爸对卖票的阿姨说:“买票,三张。” 一进公园,远远地就看到前方有座双龙戏珠造型的灯展,异常壮观。妈妈赶紧就奔了过去,站在双龙中间,龙珠的位置,摆出poss,让我给她和爸爸照相。照了好几遍,妈妈都不满意,我实在不耐烦了。心想,如果一直这样照下去,我不就没时间玩欢乐投篮机了吗?于是,我一丝不苟地端着照相机,竭力不让自己的手抖动,咔嚓一声,拍出一张漂亮的照片。妈妈跑过来一看,终于满意了。于是,我们可以到别的地方玩了。 我赶紧把爸爸妈妈带到我最爱玩的欢乐投篮机那。这是我第三次来这玩,前两次都没能过第一关,一次投了21个球,一次投了26个球。这次,我下定决心,一定要好好投,坚决闯过第一关。 投篮开始了。过去了80秒,我投进了9个球。到还剩下10秒时,我已经投了23个球。还差7个球,才能过关。我着急了,拿起球就投,快得一秒平均投两球。终于,还剩下一秒时,我已投进29个球。在显示时间的灯闪灭的一刹那,我拿起球就投了进去,我在心里叫:“一定要投中啊!”显示时间的灯还在闪。可我的那个球偏偏在篮筐上转了一圈才下去的,但那时已经晚了,灯灭了。 我从来没有经历过胜利就在眼前,却无法抓住它的事情,所以这件事使我非常难忘。 【升格指导】 学生原作语言通顺流畅,结构也做到了首尾呼应,但是内容上出现了大问题——详略不当。根据作文的题目及开头和结尾来看,作文的重点应该放在详写自己玩欢乐投篮机这件事上:通过玩欢乐投篮机,有了一次从来没有过的体验,因此让自己难忘。但是,原作不仅详写了与主旨关系不大的照相一事,而且本应详写的欢乐投篮却偏偏写得非常简略,导致作文重点偏移,影响了整篇作文的表达。所以,修改时要根据作文的中心和表达的需要,详写玩欢乐投篮机这一中心事件,略写或不写与其不相关的次要事件。这样,才能使文章主次分明,中心突出。另外,结尾虽总结全文,照应开头,但结尾有些浅,可进一步议论,抒发感情,深化中心。 【升格佳作】 一件难忘的事 有一件事一直难忘,就是那次和爸爸妈妈一起到尽水公园玩欢乐投篮机。 那是一个星期天的晚上,听说尽水公园要举办灯展。于是,爸爸妈妈带我一起去看灯展。其实,我知道妈妈是想在灯展上拍照留念,她最喜欢臭美了。而我呢,则是想去玩公园里的那个欢乐投篮机。 到了公园,我们看了各种各样的漂亮的灯,并拍了照。我就赶紧把爸妈带去玩欢乐投篮机了。妈妈给了那个阿姨两元钱,阿姨向其中的一台投篮机里投了一枚游戏币。于是,投篮机上方的红灯开始闪烁,两个小块绿屏,一个显示中球数,一个显示倒计时,游戏开始了。 这场游戏共有120秒,每投进一球得一分,只有规定时间内投进30个球才能进入第二关。这是我第三次玩欢乐投篮,第一次进了21个球,第二次进了26个球。这次,我下定决心,一定要闯过第一关。 红灯不停地闪烁,投向篮筐的球落下后,顺着斜板又滚回到我手边。我呢,则不停地托起球,投过去。因为紧张过度,前3个球,一个也没中,我着急起来了,一急就扔得更快了。30秒的时间过去了,我才进了8个球。我不停地抱不停地投,有些手忙脚乱了。这时,爸爸在身后指导我:“别投得太快,速度不是最重要的,最重要的是要投准,先瞄准再投球。” 于是,我竭力让自己冷静下来,按照爸爸的话去做。果然,速度虽然慢了,可命中的球却多了。眨眼间,80秒过去了,我已经投中了19个球。我想,按这样的速度,剩下的30秒投中11个球也不难,于是我放松了心情。最后只剩下一秒钟时,投篮机响起了警报,我也还差一个球就可以通关了。我赶紧扔球,并在心中叫着:“中球!中球!”谁知,那个球在球栏上转一圈,然后才掉进球网里。但那时已经晚了,报警器停了,红灯灭了,倒计时归零,游戏结束了。 我望着那个滚下来的篮球,气恼地用手捶了一下投篮机。爸爸妈妈同情地望着我,异口同声地说:“可惜了,只差一个球!”
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