2018年高考地理总复习第5单元第二节自然灾害与人类__以洪灾为例学案鲁教版.docVIP

第二节　自然灾害与人类——以洪灾为例 学习目标定位 知识体系预览 1.识记：认识自然灾害类型及危害。 2.理解：灾害的成因。 3.应用：根据背景材料能分析灾害的成因及防御。 考点一　洪涝的成因 [核 心 知 识 再 现] 1.自然灾害概况 (1)概念：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。 (2)分类 2.洪水和洪灾 (1)概念：洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害，就形成洪灾。 (2)洪灾给人类带来的损失 直接损失 冲毁房屋、道路和桥梁，淹没农田、村镇和工厂，造成工业、农业的财产损失，以及人畜的伤亡，有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发 间接损失 造成水、电力、交通、能源等供应中断，以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱 3.洪灾的形成原因 (1)自然原因 ①气象因素：强降雨、大量冰雪快速融化。 ②河湖因素 ③流域汇水速度：地面坡度越大，土壤含水率越高，植被覆盖率越低，流域汇水速度越快。 ④河道排水速度：河谷越顺直、越通畅，纵向坡度越大，河道排水的速度越大。 (2)人为原因 ①破坏植被：导致流域汇水速度加快，加剧水土流失和河道淤积，使河流水位升高、河床坡度减小。 ②围湖造田：使湖泊对洪水的调节作用减弱。 ③建筑物占据河道：降低河道排水的速度。 [高 分 素 养 提 升] (2015·全国文综，43)近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。 读上图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。 答案　地处平原，地势低平，受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响；排洪通道少，且易受到潮水和其他河流洪水的顶托，排水不畅；处于台风过境或登陆区，台风常带来强降雨。 自然灾害多发 我国自然灾害类型多样、发生频率高、强度大，这与特有的自然地理环境有关。框图表示如下： [真 题 考 向 探 究] 考向一　水旱灾害的分布及成因 1.(2016·新课标全国，43，10分)河南省按水文气象特点可分为5区。下图示意河南省各水文气象区1450～1979年水旱灾害年数。 概括河南省1450～1979年水旱灾害空间分布特征，并解释原因。(10分) 解析　根据经纬度信息，可知河南省位于我国的南北方过渡地带，所以该省的气候存在着较为显著的南北差异，尤其是降水方面，从季风气候的降水季节和年际变化显著的特征作为切入点，进行对比分析即可。 答案　分布特征：北部(三区)水旱灾害发生年份相对较多，南部(两区)水旱灾害发生年份相对较少。 原因：北部(三区)和南部(两区)基本上以秦岭淮河一线为界，分属北方地区和南方地区。北部(三区)属温带季风气候(半湿润区)，降水的季节和年际变化较大，易发生水旱灾害；南部(两区)属亚 考向二　地质灾害的危害及成因 2.(2016·新课标全国，43，10分)古乡沟位于青藏高原东南部，上游地区有6条冰川，沟谷有厚度达300多米的堆积物。中游河谷狭窄。冰川末端深入森林带。每年夏秋季常有冰川泥石流暴发，其破坏力在世界上是罕见的。 分析古乡沟夏秋季节冰川泥石流破坏力巨大的原因。 解古乡沟上游地区沟谷堆积物数量大，为泥石流的发生提供了丰富的物质条件；该地冰川量大，夏季消融，同时夏季降水量大，为泥石流的发生提高了动力条件。中游地区狭窄的河谷，坡度大，更有利于泥石流的形成。 答案　深厚的松散堆积物提供了异常丰富的物质条件；夏秋气温高，冰川强烈消融。此时降水较为丰沛，冰川融水与降水叠加，提供了极为丰沛的水源；狭窄的河谷，巨大的落差，积累了巨大的能量。 3.(2014·新课标43)福建省低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区。下图示意该区域1990～2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。 概括该区域地质灾害月际分布特点，说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。 解析　由图可知该地每月都有地质灾害发生且6月份最多。暴雨是诱发泥石流的重要原因，福建位于我国亚热带季风气候区，降水集中在夏季且多暴雨，所以6月份最多，7月份因受副热带高压控制，出现8月份东南沿海开始出现台风，所以8月较7月多。 答案　特点：各月都有地质灾害发生，(夏季多，冬季少)5～8月相对集中，其中6月份发生次数最多。 原因：福建省低山丘陵区属亚热带季风气候，6月，降水多，且多暴雨，易引发地质灾害；7月，受副热带高压控制，降水少，地质灾害发生次数减少。 考点二　洪涝的防御措施 [核 心 知 识 再 现] 1.工程措施 (1)兴建水库，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力。 (2)修筑堤坝，防止洪水漫溢。 (3)疏浚河道，加快泄洪速度。 (4)开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水水位。 2.非工程措施 [高 分 素 养 提 升] (2013·新课标，43，10分)阅读图文资料，完成下列要求。 下图所示区域