初一政治上学期我上中学了1-粤教沪科版.pptVIP

第一单元 走进中学 1.1 我上中学了 我上中学了 第一讲；校园情况知多少 开 学 了！ 学校情况知多少 花城学校建于那一年 办学模式是什么? 办学风格是什么? 我校有那些主要建筑? …… 序言 穿上崭新的校服，迈进中学的的校门，，面对新的同学、新的老师、新的学习任务、新的班级体…，有没有一种豁然开朗的感觉？有没有一种想大喊一声“我长大啦”的冲动？那么，我们有没有感到：中学与小学有很大的不同？ 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 比较简单，学科相对简化 学科门类较多，内容较为复杂 成绩波动 成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显的分化 学习方法 较为简单，主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强 学习目标 按照老师要求做，目标欠明确 较明确 我上中学了 第二讲 一、中学生活新变化  一、中学生活新变化（分四点） ⑴在中学,学习科目增多了。 在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学，学校还会增设历史、地理、生物、物理以及社会。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。 ⑵在中学,学习负担加重了。 首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课速度增快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思考才能完成。 (3)在中学对自主管理的要求高了. 中学老师管理的少了,很多事情都得自己作主,自己操心,这样有利于提高我们的自主管理能力. (4)走进中学,我们还会发现学校生活非常丰富。 有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。 二、积极适应新生活 ⒈自觉遵守规章制度。 中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是社会对我们的要求提高了。所以，要尽快了解自己所在学校、班级的规章制度，并要以此来规范自己的行为。 ⒉尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌生环境而形成的“闭锁”阴影。 刚上中学，是形成新的人际关系的时机，每个人都站在同一平台上，要建立同学之间的正常交往，就要交出真诚，献出我们的热情。 ⒊主动适应新的学习生活 首先，要调整好心态：必须明白勇者无往而不胜。心中要时常有一种危机感，要在危机来临之前行动起来，做一个行动迅速的人，做一个勇于接受挑战的人。 其次，要积极寻找适合自己的学习方法。【孟德斯鸠——喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。】 做学习的管理者 第一，学会自主学习，摆脱依赖 第二，提高学习效率，避免耗费 第三，科学安排时间，有计划地学习 出谋划策 阅读教材第3--4页思考 陈洁与李辉的境遇有什么不同? 陈洁为什么很快适应学校生活? 李辉为什么孤单,失落? 请帮李辉出主意 我的主意: 1.消除“闭锁心理”尽量建立新型的人际关系. 2.交出真诚.献出热情.建立正常同学交往. 3.调整好心态.建立信心 4.主动适应新的学习生活 实践与评价 请你按照下面的五个步骤制订适应中学生活的计划 1、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行修正。 在制订计划时，该做多少？ 能做多少？有多少时间去做？一切都要靠自己去尝试、去努力、去决定。 阅读与感悟《谁动了我的奶酪》 有两只小老鼠和两个矮人一起生活在一个迷宫里。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们各自的心态暴露无疑：两只小老鼠随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子出去寻找，并很快就得到了更新鲜更丰富的奶酪；而两个小矮人却茫然失措，经过一段时间的思考，其中一个小矮人终于行动起来了… 问题：①奶酪指待什么? ②为什么两只小老鼠能够最先找到更新鲜更丰富的奶酪，而小矮人却落后了呢？③这个故事告诉我们什么道理呢？ 归纳：《谁动了我的奶酪》这个小故事中的“奶酪“象征着我们生命中任何最想得到的东西，但是尽管你现在手里拥有”奶酪“但你随时可能失去。因此，我们面对新的环境，首先了解清楚它跟以前的环境有什么不同。在危机出现之前迅速准备行动，要勇于思考，勇于接受挑战。 【课后作业】：我对学校的了解 ●学校的校名：—— ●学校的地址：—— ●学校的校训：—— ●学校始建的年份：—— ●学校的特点：＿＿ ●学校的校长:＿＿ 随笔网 / 日记网 / 作文网 / 诗词网 / 合同范本 / lps59hkm 吗，要不是你联合应龙将我镇压在古宅里，他会消失吗，他会不见吗。”山神说：“什么，你这话