实证教学做合一对语文综合性学习的意义与作用课题.docVIP

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2017-11-25 发布于天津
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实证教学做合一对语文综合性学习的意义与作用课题研究报告合肥市第五十五中学朱家芳一问题的提出全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极倡导自主合作探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程的确综合性学习要以培养学生的创新精神和实践能力为目的以学生自主合作探究学习为基础强调学生在教师的指导下通过自我体验实践探索形成语文的综合素养具体来说综合性学习应该包括两个基本内容一是综合性学习主要运用的是探究的学习方式强调学生自主学习自行探究独立发现分析和解决问题二是综合性学习借助于语文实践活动的手段有意

《实证“教学做合一”对语文综合性学习的意义与作用》课题研究报告合肥市第五十五中学朱家芳一、问题的提出全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极倡导自主、合作、探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程 [1]的确，综合性学习要以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探究学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探索形成语文的综合素养。具体来说，综合性学习应该包括两个基本内容，一是综合性学习主要运用的是探究的学习方式，强调学生自主学习，自行探究，独立发现、分析和解决问题；二是综合性学习借助于语文实践活动的手段，有意识地引导学生将课堂内外、校园内外