第1节 牛顿第一定律s.ppt

学习目标 理解小车实验。 理解牛顿第一定律。 理解惯性。 会解释惯性现象。 惯 性 惯 性 从牛顿第一定律知道:一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性. 我们把物体保持运动 状态不变的特性叫做惯性. 牛顿第一运动定律也叫惯性定律. 惯性的理解 老师来讲 1.一切物体在任何时候都具有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度. 思考:（1）惯性大小的含义 （2）如何改变物体的惯性？惯性在生活中有什么应用?（船小好调头） 惯性的理解 惯性是物体本身的一种属性。 老师来讲 2.惯性与物体的运动状态无关,也就是说静止的物体有惯性、运动的物体也具有惯性; 同一个物体的惯性不随它的速度而改变。 3.惯性与受力情况无关，受力时有惯性,不受力时也有惯性。惯性只与质量有关。 惯性的说法 老师来讲 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈. (1)静止在桌面上的书？ (2)正在以10m/s速度运动的汽车？ (3)一个正在加速的汽车，某时刻的速度是5m/s． 惯性现象的分析 物体原来的运动状态；发生了怎样的变化；谁由于惯性保持了什么样的运动状态；结果如何。 惯性现象的分析 用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋子还保持静止状态，于是落在下方。 木块处于静止状态突然拉动小车时,木块下部随车一起运动上部由于惯性保持原来的静止状态∴向后倒。 木块处于运动状态小车突然停下时,木块下部随车一起停止运动,上部由于惯性保持原来的运动状态∴向前倒。 惯性现象的分析 生活中的惯性现象 1.运动员冲到终点后,不能马上停住,还要向前跑一段.这是由于运动员具有保持向前跑的惯性. 2.自行车不蹬也行，紧急刹车时,轮子不转了,但车子还会向前滑动.就是由于自行车刹车后具有前进的惯性. 惯性现象的应用与防止 ①.拍打衣服除去灰尘。 ③.跳高跳远要助跑。 ④.洗手后用力甩去手上的水。 ⑤.甩体温计。 ②.投掷铅球、泼水。 ⑦.汽车安全带。 ⑥.火车刹车后要滑行一段路程。 交流讨论 ①.在匀速行驶的轮船上跳远,无论向什么方向跳成绩都一样吗? ②.匀速行驶的火车顶上吊一个小球,当绳剪断后, 小球会落在什么地方?（环球飞行） ③.匀速飞行的飞机上落下一物,其运动情况怎样?（飞机如何投弹） 小 结 1.定义：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。惯性是物体固有的属性。 任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速变速。 2.? 惯性现象、解释。 3. 惯性：物体的性质。 惯性定律：规律。 例题分析 例1：关于物体的惯性下列说法正确的是（ ） A.只有静止的物体才有惯性。 B.只有运动的物体才有惯性。 C.只有匀速直线运动的物体或静止的物体才有惯性。 D.任何物体在任何情况下都有惯性 D 例题分析 例2：甲做匀速运动，乙做加速运动，丙静止。则（ ） A.甲没有惯性。 B.乙没有惯性。 C.丙没有惯性。 D.全部都有惯性。 D 例题分析 例3.氢气球下面吊着一个重物升空,若氢气球突然爆炸,那么重物将（ ） A. 先竖直上升，后竖直下落。 B.匀速竖直下落。 C.加速竖直下落。 D.匀速竖直上升。 A 针对性训练 1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A.必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就静止下来 B.力是使物体运动状态改变的原因 C.物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上. D.物体做直线运动时,一定受到了力的作用. 针对性训练 2.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性。 B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性。 C.静止或匀速直线运动的物体有惯性，当它们运动状态发生变化时，惯性也就没有了。 D.任何物体不论情况下都有惯性。 * * * * * YOUR SITE HERE 东营市胜利第十一中学 物理组 1 2 3 4 5 人教版九年物理 8.1 牛顿第一定律课件 创设情境 古希腊哲学家亚里士多德 要维持物体做匀速运动,就必须给物体施加一恒定的力. 运动的物体如果不受力,就不会一直运动下去. 力是维持物体运动的原因 伽利略 物体的运动并不需要力来维持,运动之所以停下来是因为受到了摩擦阻力. 设计实验：让小玩具车从同一高度处滑下,分别在毛巾面板, 棉布面板,木板面板上运动,观察在不同面板上的小车运动状况。 阻力对物体运动的影响 同一高度的原因是小车的初速度一样 实验现象及数据记录 较近 较大 最远 较小 最近 最大 （１）平