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第2节弹力
八年级物理上册•人教版
第七章——力
你知道以下实例的原理是什么吗?
弹力
1.弹性和塑性
①弹性:物理受力时发生形变,不受力时又恢复到原来形状的性质。
②塑性:物体形变后不能自动恢复原来形状的性质。
①定义:物体在受力发生形变时,要恢复原状,就会对跟它接触的物体施加力,这种力叫做弹力。
2.弹力
②产生条件:
物体直接接触
发生弹性形变
③弹力方向:
与使物体发生弹性形变的力的方向相反。
当弹簧向外被拉伸时,弹簧产生的弹力方向时怎样的?
(手受到弹簧哪个方向的拉力?)
手感觉到被弹簧向内拉
当拉力超过某一限度,弹簧就不能恢复原状,弹簧的最大限度即为弹性限度。
④弹力大小:
在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大。
弹簧的弹性有没有限度?如果用最大力气拉伸弹簧,弹簧的弹性还会一直保持吗?
⑤常见的弹力:
坦克停在水平地面时,其与地面间的作用力是弹力。
拔河运动时,人、绳子他们之间的力都是弹力。
人推车时,人和车之间的力都是弹力。
F推
F推
物体间的压力、支持力、拉力、推力等都是弹力。
【实验探究】弹簧的伸长量与拉力大小的关系
实验器材:
弹簧、钩码、刻度尺、铁架台。
实验步骤:
①将弹簧悬挂在铁架台上,用刻度尺测出其自然伸长时的长度l0,即原长;
②在弹簧的下端挂上钩码,测量出弹簧的总长度l,填写在记录表格里,改变钩码数量,多次测量;
③通过计算得出,弹簧的伸长量为△l=l-l0。
F拉/N
1
2
3
4
5
6
l0/cm
14.8
14.8
14.8
14.8
14.8
14.8
l1/cm
16.3
17.7
19.3
21.0
22.5
24.1
1.5
2.9
4.5
6.2
7.7
9.3
数据分析:
△l/cm
在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量跟它所受的拉力成正比
交流合作:
通过改变悬挂钩码(质量已知)的重力来改变钩码对弹簧的拉力。
F拉=G(钩码重力)
用刻度尺测出弹簧的原长l0,再用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的长度l,则弹簧的伸长量为△l=l-l0
(自变量)
弹簧测力计
①作用:测量力的大小。
②构造:由弹簧、刻度盘、指针、挂钩等组成。
③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
通过力的作用效果来反映力的大小。
认清弹簧测力计的量程和分度值。避免超过弹簧测力计的量程。
④使用方法:
调零,使指针对齐零刻度线。
沿轴线方向拉动挂钩,检查有无摩擦。
弹簧测力计示数稳定时才可读数;读数时视线与刻度盘垂直。
观察如图测力计
量程是_________;
分度值是_________;
读数是_________。
0~5N
0.2N
3.4N
【实验探究】练习使用弹簧测力计
①观察弹簧测力计的量程、分度值,并在竖直方向上将指针调到零;
②用手竖直向下拉挂钩,并分别使指针指到1N、3N、5N的位置,感受1N、3N、5N的力。
③用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速运动,读出拉力的大小。
3.6N
实验器材:
弹簧测力计、木块
实验过程:
④测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
①把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力F1=_______。
②用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,文具袋对弹簧测力计的拉力F2=_______。
常用弹簧测力计
圆桶式测力计
平板式测力计
实验室常用的弹簧测力计
其他形式的测力计
1.在使用弹簧测力计时,有人提醒注意:①弹簧测力计的构造,②量程和分度值,③指针是否指零,④指针与外壳间有没有摩擦。这几条中,影响测量结果准确性的是()
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B
2.某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上(如图甲),测出物体对弹簧测力计的拉力为2.5N,然后把
弹簧测力计倒过来,又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上
(如图乙),当物体静止时,弹簧测力计的示数()
A.一定大于2.5N
B.一定等于2.5N
C.一定小于2.5N
D.一定等于5.0N
A
3.如图所示,跳水运动员在向下压跳板时自身受到了向上的弹力,这说明力的作用是的;跳板被压弯说明力可以改变物体的;运动员对跳板的压力是由于发生形变产生的。
相互
脚
形状
弹性:物体受力发生形变,不受力能自动恢复原状.
原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力大小成正比
作用:测量力的大小的器材.
定义:物体由于发生弹性形变而产生的力.
塑性:物体形变后,不能自动地恢复到原来的形状.
使用
方法
大小:与弹性、形变的程度有关.
弹力
④读:读数时,视线应正对刻度线
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