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2016山东高考语文备考02:步骤-方法-策略_
2016山东高考语文备考;程序性知识尽量不讲
方法性知识尽量少讲
阅读类文本尽量精练
知识类考点尽量多看;课堂有效教学应注意的几点 ;方法性知识尽量少讲
比如语言表达中的仿写
仿用句式类型:
话题式仿写、续写式仿写、嵌入式仿写。
仿写四忌:一忌话题脱离
二忌结构不一
三忌修辞不符
四忌色调不合
(语境色彩和感情色彩) ;比如诗歌鉴赏:
懂得答题的步骤和技巧
一看——看诗题,看内容,看作者,看注释。
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
陆 游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
二读——题目类型和要求
三答——具体操作 ;阅读类文本尽量精练;1.模块复习的安排顺序以及时间花费的问题;2.板块中的具体问题
比如文言文板块:
必修课本课文复习的选择与时间安排
考试中客观性题目(选择)与主观性题目(翻译)孰轻孰重
客观性题目中实词、虚词、句式、信息筛选
(人物评价)、内容的分析和概括等考点认识和复习的方式方略
翻译的能力目标与达成方式 ;3.考点梳理与解说的问题
怎么准确解读。比如:
“常见”与“常用”、“含义”与“含意”
文学类文本阅读的“探究”第三条:“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”
实用类文本中的“探究”第一条:“从不同角度和层面发掘文本所放映的人生价值和时代精神” ;4.大阅读“散文”还是“小说”的问题
散文还是小说
文本的长度与难度;5.阅读类文本讲与练的问题
比如:论述类文本阅读(小阅读)6个考点,文
言文阅读8个考点,文学类文本8个考
点;解读:年年考查;属于鉴赏层面。重要,地位和作用而言;丰富含意的句子是指含蓄的句子、哲理性的句子、抽象的句子、结构复杂的句子(长句子)。
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