四年级修改病句(单句练习).ppt

* 修改病句 一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思 表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误 搭配。 ?? 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的 需要来排列。 ?? 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、 累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。 修改病句 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、 混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。?? 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。 一、病句的几种类型： 修改病句 二、改病句的三个步骤 ①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧 ） 修改病句 三、改病 句练习。 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目 和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。 修改病句 （6）黄